【摘要】第四章牛頓運動定律第一節(jié)牛頓第一定律在前面我們學習了怎樣描述物體的運動,也學了物體之間的相互作用,但沒有討論物體為什么會做這種或那種運動。要討論這樣的問題,就要研究運動與力的關系。在物理學中,研究運動和力的關系的理論,稱做動力學。懂得了動力學的知識,才能根據(jù)物體所受的力確定物體的位置、速度變化
2025-08-01 17:51
【摘要】第1課時牛頓第一定律第五章研究力和運動的關系圖5-1-1媽媽早上給小明煮了雞蛋,小明突然想了一個問題:如果熟雞蛋和生雞蛋混在一起了,怎么才能區(qū)分開呢?還要不準打破雞蛋.媽媽說:這還不簡單.拿起一個生雞蛋和一個熟雞蛋在桌上一轉,然后用手按住雞蛋立即釋放,然后說沿原來方向繼續(xù)轉了幾圈
2024-11-19 16:48
【摘要】作業(yè)1牛頓第一定律一、選擇題(每小題6分,共42分)(),下列說法正確的是(),沒有事實為基礎的,經(jīng)科學抽象,深刻反映自然規(guī)律的,只是理想推理道上勻速行駛,門窗禁閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處,這是因為(),車廂內(nèi)空氣
2024-12-03 10:01
【摘要】牛頓第一定律主備人:張建祥(一)教學目的一、知識目標:1.知道牛頓第一定律.2.通過大量事實認識慣性,并了解利用慣性及防止慣性的方法。二、情感目標:體會亞里士多德與伽利略的思想沖突,認識伽利略的理想實驗方法,了解物理上理想實
2024-12-08 04:00
【摘要】第四章牛頓運動定律§牛頓第一定律【學習目標】1.知道伽利略的理想實驗的基本思路、主要推理過程和結論。2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義。3.知道什么是慣性,理解質量是物體慣性大小的量度,會正確解釋有關慣性的現(xiàn)象?!緦W習重點】:牛頓第一定律及其應用【學習難點】:伽利略的理想實驗、牛頓第一定律的理解【
2024-11-19 09:42
【摘要】牛頓第一定律教學設計湖北省鄂南高級中學沈文炳一、三維目標識與技能⑴體會伽利略的理想實驗思想。⑵理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義;理解力和運動的關系。⑶理解慣性的概念,知道質量是慣性大小的量度。程與方法⑴通過回顧歷史探究過程理解牛頓第一定律的形成過程。⑵理
2024-12-09 10:04