【摘要】第三課君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化一專制主義的不斷強(qiáng)化二中央集權(quán)制度的不斷演進(jìn)一、專制主義的不斷強(qiáng)化?(一)“法令出一”?(二)君權(quán)和相權(quán)之爭(一)“法令出一”:創(chuàng)立皇帝制度,皇帝主宰天下?大地在我腳下,高高在上,諸君看吧,朕的江山美如畫:皇帝具有天下獨(dú)尊
2024-11-18 13:54
【摘要】專題一民主與專制的思想淵源一、歐洲君主專制理論的構(gòu)建公元476年,西羅馬帝國滅亡——1640年英國資產(chǎn)階級革命(比中國進(jìn)入封建社會(huì)要晚近1000年.)5—11世紀(jì)是西歐封建經(jīng)濟(jì)的形成時(shí)期,11—15世紀(jì)是封建制度確立和發(fā)展時(shí)期,15—18世紀(jì)是封建制度的鼎盛和衰落,向
2024-11-17 20:13
【摘要】開辟新航路(15世紀(jì)末16世紀(jì)初)人類歷史上的一次巨大冒險(xiǎn)!人類歷史上的一場重大革命!為什么???新航路的含義“舊航路”新航路如果你是哥倫布,你如何說服當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者(西班牙王室),支持你去進(jìn)行海外探險(xiǎn)、開辟新航路?一、新航路開辟的背景?必要性(主觀因素)?可能性(客觀條件)
2024-11-19 15:32
【摘要】第十四周周五第二十八課時(shí)一\課題愛因斯坦二\教學(xué)目標(biāo):1知識與能力:識記:狹義相對論提出的標(biāo)志、主要內(nèi)容、兩條基本原理和意義;廣義相對論的標(biāo)志、兩條原理及其意義;1921年愛因斯坦獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的主要研究成果;光電效應(yīng)研究的意義;愛因斯坦在兩次世界大戰(zhàn)中為和平進(jìn)步而斗爭的史實(shí)。理解:愛因斯坦相對論提出是物
2024-11-18 14:47
【摘要】課標(biāo)要求以我國近現(xiàn)代報(bào)刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。1、你是用哪些方式獲得信息的?2、大眾傳媒在中國是如何發(fā)展的?給中國社會(huì)帶來了什么影響?請問:報(bào)紙的故鄉(xiāng)在哪?思考:?我國報(bào)刊業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段??請大家閱讀課本內(nèi)容,整理出我國報(bào)刊業(yè)。
【摘要】你的人生理想是什么?照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是真、善和美。——愛因斯坦20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦——樹立正確的人生理想AlbertEinstein1879-1955年
2024-11-19 16:31