【摘要】第一章()。C、長江大學見義勇為大學生群體()教育。D、文化素質(zhì)()。A、農(nóng)民,獲得表彰的都是中國人。()×”一詞是由日本明治維新時期的知識分子創(chuàng)造的。()√:B、民族文化《論法的精神》,愛斯基摩人性格與東南亞人性格不同,主要是受到()的支配C、氣候?()D、共同的語言特點。()√,民族的宗教、政體甚
2025-06-09 21:48
【摘要】第一篇:中華民族精神簡述 中華民族精神簡述 吉林省教育科學院王鵬 內(nèi)容提要:民族精神的性質(zhì)可以概括為:積極進步。民族精神的基本特征是群體性和個體性、穩(wěn)定性和流變性、傳統(tǒng)性和時代性、自覺性和非自覺...
2025-11-07 03:33
【摘要】第一篇:中華民族精神題庫 第一章 ()。C、長江大學見義勇為大學生群體 ()教育。D、文化素質(zhì) ()。A、農(nóng)民 ,獲得表彰的都是中國人。()× ”一詞是由日本明治維新時期的知識分子創(chuàng)造的。...
2025-11-07 02:30
【摘要】第一篇:2018高中政治專題72弘揚中華民族精神同步3! 第七課我們的民族精神第2課時弘揚中華民族精神 一、單項選擇題(在每小題給出的四個答案之中,只有一項最符合題意。)1.“我們進行歷史教育,并...
2025-11-06 07:36
【摘要】第一篇:中華民族精神復習 中華民族精神復習 五四精神:不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻、敢為天下先的愛國主義精神(愛國、民主、進步、科學)。 井岡山精神:堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠...
2025-11-07 03:56
【摘要】當今,世界各國都非常重視培育民族精神,美國以強化“美國精神”為公民教育的重點。俄羅斯近年先后制定了對全民特別是對青少年進行愛國主義教育的大綱和法案,力求重振民族精神。韓國的愛國主義教育以政府為主導,推崇“身土不二”,培育“韓國精神”。從2020年起,我國開始將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神
2025-11-10 15:07