【正文】 我閉上眼睛 ， 沉醉在山清水秀的天地間 。 (3)審提示 (材料提示語 ) ① 明確寫作對(duì)象 —— 自然物象 ， 可采用移步換景的布局方法； ② 明確寫法要求 。狼山真是個(gè)好地方！ 一 、 片段寫作 閱讀下面的選文 ， 根據(jù)游記的寫作要求 ， 分析選文中存在的不足 ， 并提出修改建議 。但在南通，卻是大名鼎鼎。 可以從山的陡峭 、 高聳 、 給人的感覺等角度具體描寫一下 。 ⑥ 狼山因?yàn)樽湓谝获R平川 、 沃野千里的江海平原之上 ， 聳立在一望無垠的長江之濱 ， 所以 顯得特別突兀高大 。 我們一家計(jì)劃周日前往游玩 。 (3)閱讀下面的選文 ， 賞析其在語言表達(dá)方面具有怎樣的特點(diǎn) 。 (2)閱讀下面的選文 ， 品悟景情交融的藝術(shù)效果 。 ， 還要把好寫作成文這一關(guān) ， 力求做到以下幾點(diǎn)： (1)閱讀下面兩個(gè)選段 ， 思考一下在選材上應(yīng)體現(xiàn)怎樣的要求 ， 為什么 ？ ① 我們這里另外還有一個(gè)清清如許的湖泊 ， 它就是位于九畝角的白湖 ，在瓦爾登湖西面約 。 俯仰于天地之間 ， 它同時(shí)兼?zhèn)淞藘煞N顏色 。 《 黃山記 》 不僅向讀者展示了雄偉瑰奇的無限風(fēng)光 ， 還讓讀者獲得相關(guān)的地理 、 歷史知識(shí) ， 同時(shí)也歌頌了時(shí)代的力量和景色的美好 。 就像一個(gè)攝影師 ， 一會(huì)兒把鏡頭搖遠(yuǎn) ， 一會(huì)兒拉近呈大特寫 ， 一會(huì)兒又俯拍 、 仰拍 ， 這樣文章才有動(dòng)感 。 那時(shí)有一批詩人 ， 結(jié)盟于天都峰下 ， 稱天都社 。 云海五座 ， 如五大洋 ，洶涌澎湃 。波濤平靜了，月色耀眼。 ③ 一路上爸爸告訴我們 ， 狼山古稱狼五山 、 紫瑯山 ， 相傳有白狼踞其上 ， 所以又叫白狼山 。 ” (2)第 ⑥ 段中寫狼山“ 顯得特別突兀高大 ”是否過于籠統(tǒng) ， 沒有突出山的特點(diǎn) ？ (3)第 ⑥ 段中景物描寫的順序是否合理 ？ 如不合理 ， 該怎樣調(diào)整 ？ (4)第 ⑥ 段結(jié)尾處在描寫敘述之后是否應(yīng)該增加點(diǎn)抒情文字 ？ ⑦ 狼山之名所以聞名 ， 更因?yàn)樗蜌v史文化名人聯(lián)系在一起 。 可以針對(duì)上文進(jìn)行總結(jié) ， 揭示出狼山的美學(xué)及歷史意義 ， 進(jìn)而抒發(fā)對(duì)狼山的贊美之情 。山勢陡峭，拔地而起，臨江高聳，直插藍(lán)天，氣勢更加非凡。 天空中漂浮著幾朵白云 ， 在藍(lán)天的映襯下格外美麗 。 山 汽車在崇山峻嶺間緩慢行駛著 ， 窗外各種形態(tài)的高山讓我應(yīng)接不暇 ， 有的山連綿不絕 ， 有的山獨(dú)立一峰 ， 有的樹木排列層次分明 ， 有的錯(cuò)落交織 ，有的像虎視眈眈的小猴 ， 有的像傲視群雄的大公雞 。 名師 點(diǎn)評(píng) 本文以游壺瓶山的游蹤為線索 ， 采用移步換景的布局方式 ， 用“ 山 ” 、 “ 水 ” 、 “ 茶 ” 三個(gè)小標(biāo)題各領(lǐng)一段 ， 組成游記的主體 ， 構(gòu)思巧妙新穎 ， 匠心獨(dú)運(yùn) 。 而只有同時(shí)具備這兩點(diǎn)才是真正的 “ 清秀 ” 。 在沉思和遐想中 ， 我們會(huì)有所感悟 。像這樣的好山，怎能不聞名遐邇呢？ 狼山之名所以聞名，更因?yàn)樗蜌v史文化名人聯(lián)系在一起。它位居全國佛教八小名山之首呢！ 我們?cè)谲嚿线h(yuǎn)望狼山，只見一片翠綠，雄偉的寶塔屹立在山頂，十分壯觀。 作者思路清晰 ， 從自然山水寫出了人文內(nèi)涵 ， 寫出了狼山與其他旅游景點(diǎn)不同的個(gè)性 、 特點(diǎn)和意義 。 狼山不高 ，父親說才 ， 面積 18公頃 ， 在多山的地方 ，根本就算不上什么山 。 技法總結(jié) ， 抓住景物特征 。 這樣 ， 大自然把紫紅的峰 、 雪浪云的海 、 虛無縹緲的霧 、 蒼翠的松拿過來組成了無窮盡的幻異的景 。 確立一個(gè)中心 ， 然后決定哪些內(nèi)容詳寫 ， 哪些內(nèi)容略寫 ， 哪些內(nèi)容不寫 。 (王維 《 山居秋暝 》 ) 技法歸納 前一句寫山上一塵不染的松樹 、 皎潔的月光 ， 以及月光穿過樹葉的縫隙在林間留下班駁的影子 ， 都給人以明凈清幽的感受 —— 這是通過靜態(tài)描寫來突出山中的靜謐 。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中時(shí) ， 當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光時(shí) ， 你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸 ， 你能不有所感悟嗎 ？ 讓我們借助優(yōu)美的文字去感悟大自然 ， 一起走進(jìn)大自然 ， 擁抱大自然 ， 傾聽大自然 ， 欣賞大自然的千姿百態(tài) ， 感受大自然萬物的勃勃生機(jī) ， 探尋人類文明在自然中的足跡 ， 思索