【正文】 回到賓館 ， 老師和同學們安慰我說： “ 你放心 ， 過敏不會影響考試的 ，我們相信你能考好 。 ” 沒等外公把話說完 ， 我便冷冷地打斷了他的話 。 外公就算餓著肚子也會為我做玩具 ， 他是最疼我的人 。 你是不是在天堂 ， 用你充滿疼愛的目光穿越生死守望我 ？ 如今 ， 我只要稍有空閑 ， 只要閉上眼睛 ， 就有一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我的腦海：你躺在古樸的椅子上 ， 拿著斑駁的煙槍 ， 慢慢地吐著煙圈 。 但還是不甘心地走近床邊： “ 外公 ， 你還認得我嗎 ？ ” 只見你輕輕地眨了眨眼睛 ， 把視線轉移到我的身上 ， 原本呆滯的眼睛 ， 頓時煥發(fā)著光彩 ，嘴角也露出了柔和的微笑 。 ⑧ 最后一次看到外公時 ， 外公已經(jīng)安詳?shù)靥稍诒涞哪竟桌?， 眼睛緊緊地閉著 ， 再也看不到他慈愛的目光 。 打開他那百寶箱似的抽屜 ， 有他親手制作的玩具 ， 有他親自加工的點心 ， 當然也有買來的花花綠綠的小玩意 ， 反正都是我喜歡的 。要求：立意自定 ， 文體自選 ， 不得抄襲或套作 ， 不少于 800字 。那么，我以后又會重新回到您的身邊，我爹又能和您相伴在一起。 (3)思緒轉入回憶，小煤油燈的燈光給人以溫暖。 人間處處有真情 ， 我們要善于體驗自身所得到的真誠的關心 、 愛護 ， 觀察周圍生活中的閃光點 、 動情點 ， 即發(fā)現(xiàn) 、 領悟人間真情 。 汝其勿悲 ！ ” 這里烈士將至情深埋于至理中 ， 讓人讀后更加欽佩于其理 ， 更加感動于其愛 。就在那一剎那，您就化作縷縷青煙飄然而去，在那渺茫的天空中，我依稀看見了您遠去的背影。 (6)昏睡中仍想著兒女，讓人感動。 這種強烈的情感是通過什么手法渲染出來的呢 ？ 作者通篇運用的呼告修辭方法起了非常重要的作用 。 ③ 記得小時候我很調(diào)皮 ， 有一次 ， 外公他們在地里弄玉米 ， 我看著那些小玉米牙挺好玩的 ，便在后面拔了起來 ， 糧食就是莊稼人的命根子呀 。 但每次都認得出我 。 你總是慈祥地望著我 ， 把眼睛悄悄地瞇成一條縫 。 外婆進來了 ， 很快就讀懂了你的意圖 ， 她打開桌子的抽屜 ， 里面赫然躺著一包我平時最愛吃的牛皮糖 。 可以記敘一個故事來展示感人的場面或者情節(jié)；也可以寫成抒情散文來抒發(fā)自己對 “ 淚 ” 的經(jīng)驗與體悟；還可以通過敘議結合等綜合手法 ， 來表達自己在 “ 淚 ” 這種特定情感表達現(xiàn)象的前提下的某種情思 。 從那以后 ， 我便很少去外公家了 。 可不一會兒 ， 我嘴里一陣劇痛 ， 同學連忙通知老師送我去了醫(yī)院 ， 醫(yī)生說我口腔發(fā)炎 ， 他問我剛才吃了什么 ， 我說芒果 ， 醫(yī)生說 ， 應該是芒果過敏 。 作者以小見大的寫法 ， 值得我們學習 。“ 外公 ， 這芒果我還是吃到了 。 ” 我像以往一樣向外公撒嬌 ， 可外公卻不像往常那樣 “ 屈服 ”于我 ， 只是一遍又一遍地說： “ 你吃了會爛嘴的 ！ ” 看著吃了一個又一個芒果的妹妹 ， 我似乎明白了 ， 當大人想要打消孩子的某種愿望時 ， 多半都是用嚇唬的方式 。 【 命題呈現(xiàn) 】 話題 “ 淚 ” 即意味著以 “ 淚 ” 為取材 、 立意的中心和線索 。 你一會兒看著我 ， 一會兒又注視著某個地方 ， 像在尋找什么 ， 又像在向我求助 。 那時 ， 你總是喜歡把我抱在懷里 ， 塞給我一堆好吃的 ， 然后帶著我躺在那張古樸的搖椅上 。(6)但他對自己 ， 總是很吝嗇 ， 說什么 “ 新三年 ，舊三年 ， 縫縫補補又三年 ” 。 (2)寫外公的目光特別 ，角度很新穎 。紙灰飛揚著，迷蒙了我的視線，朔風曠野中，飛又復止，止又復飛，冥冥之中是在傳遞著陰陽相望的母子之間的呼喚？ (9) 娘啊，娘 ?? 正如本文的題記所說 ， 這篇文章是用眼淚寫成的 。娘，我現(xiàn)在只能抱著您的骨灰，再也聽不到您那親切的聲音了。 【 文本借鑒 】 [佳作賞讀 ] [亮點評析 ] 娘，不知您在另一個世界里是否有知，在人間，我是最后一個和您告別的人。 ”“ 吾充吾愛汝之心 ， 助天下人愛其所愛 ， 所以敢先汝而死