20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元統(tǒng)計(jì)圖的選擇ppt課件3(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 注意：繪圖時(shí)，水平射線(xiàn)上每經(jīng)過(guò)一年的間隔要相等。 扇形統(tǒng)計(jì)圖能清 楚地表示出各部 分在總體中所占 的百分比。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多個(gè)角度來(lái)分析數(shù)據(jù)。 注： 解題的關(guān)鍵在于選擇統(tǒng)計(jì)圖，選擇統(tǒng)計(jì)圖的依據(jù)是統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你獲得了哪些信息，小組交流。 為了提高長(zhǎng)跑成績(jī)，小彬堅(jiān)持鍛煉并于每周日 記下 1500米的成績(jī)： 小彬 1500米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)表 鍛煉的星期數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 小彬的成績(jī) 7 小彬 1500米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)表 鍛煉的星期數(shù)成績(jī) / 分765432187. 576. 565. 50如果要更清楚地看清楚小彬成績(jī)的變化情況，你選擇統(tǒng)計(jì)圖還是統(tǒng)計(jì)表？ 如果要方便、準(zhǔn)確地獲得 他鍛煉 5星期后的跑步成 績(jī)，你會(huì)如何選擇？ 課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)了這節(jié)課后你有何收獲？ 條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是人們 處理一些數(shù)據(jù)的有效方法，它們的共性是直觀(guān)、明了、 美觀(guān)。 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 能清楚地反 映事物的變 化情況。 討論并繪制統(tǒng)計(jì)圖。 學(xué)生交流：從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你能獲取哪些信息？ 分析這些信息并談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。 統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 扇形統(tǒng)計(jì)圖 條形統(tǒng)計(jì)圖
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