20xx秋語文版語文七上第4課風(fēng)箏ppt課件2(專業(yè)版)
【正文】 虐殺者已經(jīng)覺悟、覺醒了，被虐殺的人卻毫無知覺、麻木不仁。 開篇點題，引出回憶，定下感情基調(diào) 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動，在我是一種 驚異和悲哀 。 倘只看書，便變成書櫥。 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 分析：“我”驚異是因為北京竟在這樣的季節(jié)放起風(fēng)箏來了。個人的悲哀源自時代的悲哀。（中國人的思想行為要用科學(xué)思想指導(dǎo)） 末段的語句怎樣理解 ?為什么說 “ 悲哀 ” 是無可把握的悲哀 ?為什么說 “ 我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷 ， —— 但是 ， 四面又明明是嚴(yán)冬 ， 正給我非常的寒威和冷氣 ” ? 想要補過而不得的悲哀； 封建的倫理道德、封建的禮教思想依然束縛和毒害著人。 學(xué)習(xí)第一部分： 北京冬天（ 2） 由景入題 第一段屬于什么描寫？作用？ 此段有何作用？ 自然環(huán)境描寫，渲染嚴(yán)冬肅殺的氣氛，烘托 “ 我 ” 悲哀的心情。 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話?！拔摇北且驗橄肫鹦r候“精神的虐殺”的一幕，而且這一幕永遠(yuǎn)無法補過。 “ 躲到肅殺的嚴(yán)冬中去”， 就是不要望見春天，不要望見風(fēng)箏，這才能忘卻，才能擺脫悲哀。 待到小兄弟驚異地笑著說 “ 有過這樣的事嗎 ”為什么 “ 我 ” 不覺得寬松反而覺得沉重 ？ 被虐殺者甘受虐殺，毫無抗?fàn)?，使虐殺者橫行無忌，這正是舊秩序能夠維持的原因，所以令人悲哀、沉重。 由景襯情，即由故鄉(xiāng)的春天回到北京現(xiàn)實的冬天， 照應(yīng)開頭。 ? 小說集 《 吶喊 》《 彷徨 》 ? 散文集 《 朝花夕
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