20xx秋北師大版語文二年級(jí)上冊(cè)第十三單元第2課我是什么第2課時(shí)ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 (4)到了冬天，我變成小白花 ( )下來。 sh224。 (《 清明 》 杜牧 ) 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 ?串珠 問題： ： 在文中畫出描寫水變化的句子，想一想水會(huì)變成哪些形態(tài) 。水蒸氣在空中變成點(diǎn)兒 —— 小水珠、小冰晶，點(diǎn)兒又連成片，成為云。 一讀： 讀課文，說一說“我”會(huì)做什么，太陽一曬會(huì)變成什么？ 二畫： 在文中畫出描寫水變化的句子，想一想水會(huì)變成哪些形態(tài)。 閱讀方法解密： 認(rèn)識(shí)排比句 ?什么 是排比句？ 排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在 一起。驚得目瞪口呆的獵人連忙捧一口水喝，只覺辛辣清涼，疲勞頓消，水池里氣泡翻涌，像燒沸的開水，用手再摸冰冷異常 。聯(lián)合國大會(huì)在 1993年作出決議，確定每年的 3月 22日為“世界水日”。(最少寫三個(gè) ) (3)與“水”有關(guān)的部首是 ____，這類字有 _____________。 花瓣上的露珠滾來滾去。 (1)與“下雨”有關(guān)的部首是 ____，這類字有 ___________。 、影響最廣泛的要素。 課文主旨 推薦閱讀 神鹿示 水 在一個(gè)古老年代的端午節(jié)，有一位達(dá)斡爾巴圖莫日根青年獵人，到藥泉山下打獵，用箭射傷了一只梅花鹿，小鹿帶著箭傷順著二龍泉向這處神泉跑來。 理解 (重點(diǎn) )： 這句話運(yùn)用擬人、排比的修辭方法說明了水在自然界的不同存在狀態(tài)。 （難點(diǎn)） 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“雹子”。 水會(huì)變成云、雨、雹子、雪、露珠、霜。 (《 將進(jìn)酒 》 李白 ) 國學(xué)誦讀 【
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