【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過(guò)程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手,探索二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)與y=ax2的圖象的關(guān)系,理解a,h
2024-11-19 19:50
【摘要】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)畫(huà)函數(shù)圖像步驟:研究函數(shù)性質(zhì)方法:數(shù)形結(jié)合二次函數(shù)的圖像是怎樣的?連線(xiàn)列表描點(diǎn)試著畫(huà)一畫(huà)吧!二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)x...-3-2-10123...y=x2...9410149...例1畫(huà)出函數(shù)y=
2024-11-25 22:01
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(4)函數(shù)y=x2+2的圖像與y=x2的圖像有什么關(guān)系?函數(shù)y=(x+3)2的圖像和y=x2的圖像有什么關(guān)系?y=x2+2可以看成是y=x2向上平移兩個(gè)單位長(zhǎng)度.y=(x+3)2可以看成是y=x2向左平移三個(gè)單位長(zhǎng)度
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE九年級(jí)下學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形植物園如圖所示,現(xiàn)在已備足可以砌100米長(zhǎng)的墻的材料,怎樣砌法,才能使矩形植物園的面積最大?(1002),050,sxxx????設(shè)與已有墻面相鄰的每一面墻的長(zhǎng)度都為xm,則與已有墻面相對(duì)的一面墻
2024-11-30 05:13
【摘要】§二次函數(shù)的應(yīng)用(練習(xí))1.如圖,隧道的截面由拋物線(xiàn)和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8m,寬是2m,拋物線(xiàn)可以用y=-x2+4表示.(1)一輛貨運(yùn)卡車(chē)高4m,寬2m,它能通過(guò)該隧道嗎?(2)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨運(yùn)車(chē)是否可以通過(guò)?(3)為安全起見(jiàn),你認(rèn)為隧道應(yīng)限高多少比較適宜?為什么?2.在一塊長(zhǎng)
2024-11-15 02:28
【摘要】(第2課時(shí))二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)1、拋物線(xiàn)向上平移3個(gè)單位,得到拋物線(xiàn);2、拋物線(xiàn)向平移個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)。231xy?422
2024-11-17 00:27