【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)敘事中抒情的特點(diǎn)。2、體會(huì)作者對(duì)十二郎深切的痛惜和懷念之情。3、學(xué)習(xí)本文破駢為散,不拘常格的創(chuàng)新精神。重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)敘事中抒情的特點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介:韓愈(768—824),唐代文學(xué)家,哲學(xué)家。字退之。河南河陽人,郡望(郡里的顯貴家族)昌黎,世稱韓昌黎。因官吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號(hào)“文”
2024-11-19 13:25
【摘要】三五步走遍天下六七人百萬雄兵愿聽者聽,愿看者看,聽看自取方便說好則好,說歹則歹,好歹只演三天對(duì)聯(lián)欣賞兩副對(duì)聯(lián)說的是哪種藝術(shù)形式?戲劇的特點(diǎn)概括總結(jié)☆舞臺(tái)上表演的綜合藝術(shù)☆時(shí)間空間高度集中
2024-11-19 14:13
【摘要】《秦腔》·賈平凹創(chuàng)意型《大學(xué)語文》教材《秦腔》·賈平凹?一、三秦文化概述?二、賈平凹與《秦腔》?三、《秦腔》文本解讀?四、秦腔的民俗文化意義?五、參考閱讀書目一、三秦文化概述?陜西,簡(jiǎn)稱陜或秦,又稱三秦大地,中華民族的搖籃和中華文明的
2024-11-17 20:43
【摘要】老家的樹?一年四季,春夏秋冬,循環(huán)往復(fù),無始無終,這是綿綿不絕的鄉(xiāng)情,這是刻骨銘心的鄉(xiāng)思!春之楊柳,夏之榆樹,秋之白楊,冬之松柏,老家的樹,老家的人:憨厚、樸實(shí)、和善、剛烈,這是永不屈服的族類,這是中國(guó)農(nóng)民的寫照!下面讓我們一起去閱讀《老家的樹》去感受郭楓筆下綿綿的鄉(xiāng)思吧!導(dǎo)入新課
【摘要】晁錯(cuò)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。?,鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。培養(yǎng)鑒賞評(píng)價(jià)能力,鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。晁錯(cuò)?(前200--前154
2024-11-17 03:44
【摘要】http://cs.ustc.edu.cn/csli/cloud/cloud/mingjia/32/yangzhouman.mp3揚(yáng)州地
2024-11-19 13:23