【正文】 一切陸地的生命都化作魚類的食物。 ? → 源于生活 ——高于生活 胡編亂造 ? 請(qǐng)從“ 黑夜、 螞蟻 、月球、 模型 、電燈泡 、馬路、 巨浪 、軍團(tuán) ”中任選三個(gè)或三個(gè)以上的詞語，展開豐富的想象，在 3分鐘內(nèi)將這些詞語擴(kuò)展成一段不少于 50字的短文，力求使短文合情合理，使人信服?？墒牵块T上的字條威風(fēng)凜凜地命令道：回去！煙灰缸里還有一支沒有熄滅的煙卷。 ? 源于生活 ——高于生活 情節(jié) 細(xì)節(jié) 廈（門）運(yùn)會(huì)會(huì)歌（李叔同修改） [原稿 ]鼓聲咚咚，軍樂揚(yáng)揚(yáng)； 健兒身手，各獻(xiàn)所長(zhǎng) …… [改稿 ]禾山蒼蒼，鷺?biāo)幨帲? 健兒身手，各獻(xiàn)所長(zhǎng) …… ? 程序控制的丈夫 ? 清晨 5時(shí)，佩塔爾被鬧鐘喚醒，他似乎被毒蛇蜇了一口，急忙從床上跳下來。完全擺脫了直接對(duì)象的局限，形成聯(lián)類不窮的審美想象，并以 《 未來考古記 》 為名，將全篇串聯(lián)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。 在寫作中如何運(yùn)用想象？ 聯(lián)想式 這種想象方式往往以某一表象為出發(fā)點(diǎn)，觸類旁通，將表象與表象聯(lián)合在一起，聯(lián)綴一片，形成整體形象。 練習(xí)： 山坡上羊深深地埋下頭去 …… 于是白云說羊真謙恭，微風(fēng)說 …… 惟獨(dú)青草 …… 二、虛構(gòu) 許多人有很好的想象力，卻很難寫好一篇作品，這說明單獨(dú)的想象不足以支撐創(chuàng)作，必須對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)計(jì)和加工。貼在衣柜門上的字條要求他如何打扮自己：穿灰色西裝，莫要忘記扎領(lǐng)帶。但在現(xiàn)實(shí)生活中，妻子為提醒丈夫，留字條的有，留錄音的也有。仿佛墜入了無邊的黑暗，她的目光充滿了苦澀與畏懼。 (完 ) ? 這篇小說，主題是什么？ ? 呼吁人類保護(hù)環(huán)境，否則，遭難的是我們?nèi)祟愖约?。亞?dāng)和夏娃索性與往時(shí)一樣坐在船上打發(fā)這漫長(zhǎng)的黑夜。 ? “我買一張票。 ? 佩塔爾按了一下鬧鐘的按鈕，鐘表下面放著妻子留給他的字條：親愛的，打開錄音機(jī)。有出于形象塑造的需要；有出于情節(jié)構(gòu)造的需要等等。