20xx人教版語文必修二第10課游褒禪山記3(專業(yè)版)
【正文】 同游的四個人是：廬陵人蕭君圭，字君玉；長樂人王回，字深父；我的弟弟安國，字平父；安上，字純父。 第 10課 游褒禪山記 王安石其人 王安石在文學(xué)上也是個革新派。封舒國公，又改封荊國公，故世稱“ 荊公 ”。 三、 （ 5）： 記敘 —— 補(bǔ)敘同游者以及作記的時間及作者。作者曾為自己輕易地放棄而懊悔不已。他的作品今存 《 臨川集 》《 臨川集拾遺 》 等。 1042年登進(jìn)士第。 思考： 游記本應(yīng)該以記游為主，試想想這篇文章與我們以前所學(xué)的游記有什么不同 ? 以前所學(xué)的游記大多以記敘為主，而本文的記敘少之又少，它的作用是起一個引子的作用，主要是通過記敘引出作者的議論。 課堂小結(jié) 本文把 ______和 ______兩個不同的事物聯(lián)系起來，借 ______的體驗(yàn)，說明了處事、治學(xué)都要“ ________” 和 “ ________ ” 的道理。 yǎo ji249。列寧稱其為“中國十
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