【正文】 這也正是目前我們在校大學生在即將踏入社會成為一名醫(yī)藥銷售者所應具備的最基本的能力和素質。這次活動讓我親身經歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。 在設有海信計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內修復的服務。 中我組活動所做的課 題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。同時，為了更好的把關守口，我還通過關系，向有關單位的同志，學會了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產質量的第一道關口。在次，我也就這幾個工作做匯報。 在實習期里，我所做的工作內容比較具體、感受和體會也比較多。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行?，F在就把一學期的工作情況總結一下。不管是身為普通身份的學生，還是身處“要職”的班干部，如果出現亂子，我都會找該負責人進行對話，及時地進行處理。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。他們已經基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯系，作好了橋梁工作。那么，你的 教育可能取得事半功倍的效果。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。多培養(yǎng)班干部有利于多數學 生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著 一種特殊的信任和依賴情感。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結 小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。 第二十條 主要幫助同學們解決學習、生活、交往、健康 等方面遇到的心理困擾，緩解心理壓力。 第四條 本著 “積極、自信、樂觀、向上 ”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助，引導來訪者以自助。 開設心理講座，加強對師生的心理指導。輔導的主要目的在于幫助小學生正確選擇休閑方式，發(fā)展有益于身心健康的興趣愛好，樹立正確的消費觀念，合理計劃消費水平和消費行為，提高生活自理的能力。 第二個月第二個月第二個月第二個月，對其他班級的學生進行心理輔導對其他班級的學生進行心理輔導對其他班級的學生進行心理輔導對其他班級的學生進行心理輔導，也可以分類輔導也可以 分類輔導也可以分類輔導也可以分類輔導，包括包括包括包括：：：： 學習心理輔導 學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑，樂于學習是小學生心理健康的重要標志之一。此時確實需要教師的及時引導、幫助。 五五五五、輔導輔導輔導輔導內容內容內容內容：：：： 小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化，其中 心和主旨是面向全體小學生，旨在全面促進小學生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質，因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的，主要包括以下內容。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。本學期，心理咨詢室將設立“心理咨詢日”（ 考慮到學生的作息時間與正 常上班時間的沖突，本學期，心理咨詢室仍將根據學生的學習時間安排來調整咨詢接待時間，以學生的需要為出發(fā)點。 官路小學心理咨詢室規(guī)章制度 第一章 管理制度 第一條 咨詢室工作人員認真學習心理健康方面的知識， 不斷提高專業(yè)水平，認真完成心理健康領導小組下達的各項工作任務。 第三章 心理咨詢須知 第十七條 主動尋求心理輔導是現代高素質者的明智選擇。 八、咨詢人員在幫助學生的過程中， 應努力動員與爭取教師和家長的配合與支持，必要時要對他們做耐心細致的工作，努力建立有利于學生發(fā)展的理性社會支持系統；在向教師和家長提供資料、建議及分析學生情況時，要以保護學生、促進學生發(fā)展為出發(fā)點；咨詢人員要注意積極地和學校教職員工的交往，建立良好的人際關系。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。我當任的是 2020 級英教及 2020 級 010 0104 班的班主任。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是 —— 寬以待人。 〈 2〉、對愛表現、外露的幼兒設置了小舞臺。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現在一言一行中。在這幾日中我也思考過一個問題：現在社會看重的是經驗還是所謂的文憑、 我個人覺得經驗、經歷也是較重要。 二、科研所實習的具體內容 第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實習而感到驕傲。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。 在實習的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動，緊接有進行了關 于大學生八個方面的問卷調查，并將有關課題一一分組做了實踐活動。 海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專業(yè)電子信息產業(yè)集團。終于在即將踏 入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。處方藥的銷售須嚴格持醫(yī)師處方銷售。其次是店面營業(yè)場所的設計，一個好的營業(yè)場所能夠促進藥品銷售、培養(yǎng)顧客忠誠度并提高工作效率。沈河區(qū)作為市中 心，人口相對集中，交通便利，居民生活水平相對水平相對較高，因此店在選址上具備了充足的客源，一定的顧客夠買力，便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運輸。 終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據今日消費者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。 在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞 相關聯的社會性新聞把握不足等。一年來，我堅持貸款的“三查”制度和聯社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產經營項目的現狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設備的實地考察；從資產負債情況的計算、產銷量和利潤的分析到經營項目現金凈流量的研究、貸款風險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 第三篇 :信合大學生實習工作總結 2020年，在聯社信貸科與信用社領導的關心及全體同志的幫助下，我認真學習業(yè)務知識和業(yè)務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟、業(yè)務素質、操作技能、優(yōu)質服務等方面都有了一定的 提高。 一、省統計局科研所 科研所是統計局內部的一個重要職能，而統計科研涉及的領域也十分廣闊，包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計信息技術研究。這表現在處理同學關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務?，F將本學期主要工作總結如下： 一、教育工作 “多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試 根據幼兒園及班工作計劃，我班進行了“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網絡。 第六篇 :差班班主任工作總結 擔任八所中學初一年級（ 6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現我對這一年的班主任工作作出如下總結： 一．班風管理 俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主 任的性格特點。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。小班干部對班集體有著 以點帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。例如間操時間一到不用老師強調，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育 。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 高新區(qū)官路小學 2020 年 3 月 1 日 小學心理咨詢室管理制度 一、咨詢人員應做到熱愛祖國，熱愛社會主義教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛學校心理咨詢專業(yè)工作；熟悉并認真遵守國家《教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》等有關法律、法規(guī)，恪守心理咨詢工作者和教育工作者的道德規(guī)范。 第七條 咨詢人員要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結。并針對每個班特色，根據班內學生及班主任的需要，心理咨詢室老師利用業(yè)余時間深入到個別班級進行團體輔導講座，開設“我學習，我快樂” “考試情緒的調適”等一系列符合我校學生心理狀況的講座。盡管國家提出了“創(chuàng)建節(jié)約型社會”、“保護環(huán)境，從我做起”等一系列口號，但我國目前國民的環(huán)境意識淡薄，尚未能對環(huán)境狀況作出相應的警覺。在認識現實、改變現實、創(chuàng)造社會財富的過程中逐步形成人們的各種能力，包括認識能力、操作能力、創(chuàng)造能力和社會交往能力等。 二二二二、輔導目標輔導目標輔導目標輔導目標：：：： 1．通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。 保密性原則 指保守咨詢對象談話內容的秘密，不得對外公開咨詢對象的姓名，拒絕任何關于咨詢對象情意的調查，尊重咨 詢對象的合理要求。一個人個性結構中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性，同時 也往往是事業(yè)成敗的決定因素。 本學期，心理咨詢室將通過校園網、櫥窗、“陽光家園報”等宣傳方式，擴大心理咨詢的影響。因此它能對學生個人的心理成長、心理潛能開發(fā)提供幫助，為通過心理輔導和心理咨詢解決學生心理問題和心理障礙提供重要保證。 第十四條 學習輔導，引導學生確立學習目標，溝通有效學習方法，幫助學生突破學習困境。 六、咨詢人員必須嚴格遵守保密原則?！案腥诵恼?，莫先乎情。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后