【正文】 尤其在數(shù)值計算應(yīng)用最廣的電氣信息類學(xué)科中，熟練掌握 MATLAB 可以大大提高分析研究的效率。 打開仿真 /參數(shù)窗周期為 ，脈沖寬度設(shè)置為脈寬的 50%，脈沖寬度為5，脈沖移相角，選擇 ode23tb 算法，將相對誤差設(shè)置為 le — 3（ 1? 310? ），開始仿真時間為 0，停止時間設(shè)置為 。當(dāng) 120???時， Pulse延遲 ， Pulse1 延遲 ， Pulse2 延遲 。 浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 18 實驗?zāi)康?： 掌握三相半波有源逆變電路 MATLAB 的仿真方法，會設(shè)置各模塊的參數(shù)。設(shè)置交流峰值電壓為 208V ，頻率為25 ZH 。至下一周期重復(fù)上述過程，如此循環(huán)， 其平均值為 ： dU = cosU ? [1] 實驗仿真 帶電阻電感性負載的仿真： 啟動 MATLAB，進入 SIMULINK 后建文檔，繪制單相橋式全控整流電路模型，如圖 ， 雙 擊 各 模 塊 ， 在 出 現(xiàn) 的 對 話 框 內(nèi) 設(shè) 置 各 模 塊 。 仿真 單擊“ Simulation” 菜單下的“ Start” 命令進行仿真。 浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 5 電流拖尾時間 qT ，單位為秒（ s）。當(dāng) ? =180? ，由于晶閘管只在電源電壓正半波（ 0 ～浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 3 180? ） 內(nèi)導(dǎo)通。本章的目的在于使 MATLAB 軟件的初學(xué)者，能夠借助本章的學(xué)習(xí)，為深入理解后續(xù)章節(jié)的內(nèi)容，奠定必要的知識與方法基礎(chǔ) 環(huán)境 MATLAB 既是一種語言，又是一個編程環(huán)境。論文給出了單相半波可控整流電路、單相橋式全控整流電路、三相半波可控整流電路、三相半波有源逆變電路、三相橋式全控整流電路的實驗原理圖、 MATLAB系統(tǒng)模型圖、及仿真結(jié)果圖。 [4][5] 由于本文是對基本電路一個個進行仿真，采用實驗報告的方式會比較簡單，明了，所以格式會和一般的論文有所不同。 圖 21 單向半波可控整流器原理圖 對電感性負載，當(dāng)流過電感的電流變化時，電感兩端產(chǎn)生感應(yīng)電勢，感應(yīng)電勢對負載電流的變化有阻止作用，使得負載電流不能突變。注意，電感不能設(shè)置為 0。 開始仿真時間設(shè)置為 ，停止仿真時間設(shè)置為浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 8 . 圖 26 仿真參數(shù)設(shè)置對話框 信號標簽的傳遞 [3] 信號標簽傳遞的方法有兩種： 選擇信號線并雙擊，在信號標簽編輯框中輸入“ ”，在此括號中輸入信號標簽即可傳遞信號標簽，然后選擇“ Edit” 菜單中的“ Update Diagram” 命令來刷新模型。負載中有電感存在是負載電流不能突變，電感對負載電流起平波作用，假設(shè)負載電感很大，負載電流 dI 連續(xù)且波形近似為一水平線， 2U 過 0邊負時，由于電感的 作用晶閘管 1VT 和 4VT 仍流過電流 dI ，并不關(guān)斷。雙擊各 模塊，在出現(xiàn)的對話框內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。 60???， Pulse 延遲 ， Pulse1 延遲 ， Pulse2 延遲 單擊工具欄的 ◣ 按鈕，得到仿真結(jié)果。 脈沖發(fā)生器模塊（ Pulse）的參數(shù)設(shè)置 本例中，觸發(fā)信號 1與觸發(fā)信號 2的振幅設(shè)置為 5V，周期與電源電壓設(shè)置一致，為 （即頻率為 50hz），脈沖寬度為 2。由于交流電壓源的頻率為 25Hz，則 Pulse,Pulse1,Pulse2 模塊中的脈沖通過“相位角延遲”對話框進行設(shè)置。浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 26 圖 32 圖 1 浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 27 圖 2 圖 3 經(jīng)過 4種參數(shù)比較發(fā)現(xiàn)圖 3的仿真模型結(jié)果比較理想，因此得出結(jié)論周期要 小點電容要大點。這些方面有待進一步的探索和研究，也是作者在今后工作中的重點 致 謝 畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)完成，作者對電力電子和 MATLAB 都有了進一步的了解和掌握，尤其是 MATLAB，在設(shè)計的過程中有了更好的掌握。圖中 IGBT 導(dǎo)通時，電流由電源 E 經(jīng)升壓電感 L 和開關(guān) VT形成回路，電感 L 的電流增加，電感儲能；當(dāng) IGBT 關(guān)斷時，電感產(chǎn)生的反電動勢和直 流電源電壓串聯(lián)后共同向負載供電，由于在 IGBT 關(guān)斷時電感的反電動勢和直流電源電壓串聯(lián)方向相同互相疊加，從而在負載側(cè)得到高于電源的電壓。 控制角為 60? 控制角為 90? 浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 21 控制角為 120? 實驗?zāi)康?： 掌握三相橋式半控整流電路 matlab 的仿真方法，會設(shè)置各模塊的參數(shù)。需要說明的是，無論在整流工作狀態(tài)或在逆變工作狀態(tài)，晶閘管總是受到正向電壓才能被導(dǎo)通，晶閘管的導(dǎo)電順序不變，逆變器運行時，輸出電壓 dU 的極性改變， dU 為負值，處于關(guān)斷狀態(tài)停止導(dǎo)電的晶閘管承受反向電壓 的時間明顯比在整流器運行時縮短了很多。打開脈沖發(fā)生器模塊參數(shù)設(shè)置對話框，對Pulse， Pulse1， Pulse2 進行參數(shù)設(shè)置。 雙擊各模塊，得到仿真結(jié)果。本例中設(shè)置的坐標系樹木為 6，顯示時間為（設(shè)置的是橫坐標）坐標標簽為 all。 緩沖電阻 sR ，單位為 ? ，為了在模型中消除 緩沖電路，可將 sR 參數(shù)設(shè)置為 inf。 觸發(fā)延遲角 ? 與導(dǎo)通角 ? 觸發(fā)延遲角 ? 也稱觸發(fā)角或延遲角，是指晶閘管從承受正向電壓開始到剛導(dǎo)通時之間的點角度。所謂 M文件，就是用 MATLAB 語言編寫的、可在 MATLAB 中運行的程序。 關(guān)鍵詞 MATLAB SIMULINK PSB 電力電子相關(guān)電路 The Calculator Really Imitate Of Electric Power Electronics Technique Abstract This text really is a calculator to realizes with the MATLAB/ SIMULINK relevant electric circuit in electronics in electric power to imitate graduate design。電力電子模塊庫包含了理想開關(guān)元件、晶閘管、功率場效應(yīng)管、可關(guān)斷晶閘管等多種功率開關(guān)元件模型；電機模塊庫中包含了各種電機模型。 實驗原理：圖為單相半波可控整流器原理圖及接電阻性負載和電感性負載時的原理圖。 晶閘管元件參數(shù)設(shè)置 [3] （ a） 浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 4 （ b） 圖 22 仿真模型圖及 可關(guān)斷晶閘管元件的參數(shù)設(shè)置對話框 雙擊晶閘管模塊，元件參數(shù)設(shè)置對話框如下。 圖 23 單個電阻、電容、電感元件的參數(shù)設(shè)置對話框 浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 6 元 件 串聯(lián) RLC分支 并聯(lián) RLC分支 類 別 電阻