【正文】 立論： （ 1）“勤勞”不能光“勞力”，還要“勞心”。 外因： （ 1）“權(quán)威的蓋洛普公司的一份調(diào)查”竟然說中國人敬業(yè)度“最”低，恐有失偏頗，不排除西方人仍帶有色眼鏡看中國人； （ 2）中國無人機(jī)，中國高鐵等鐵證，無可辯駁地表明，中國已經(jīng)由“ made in China”逐漸轉(zhuǎn)型為“ Created in China”； 立論： （ 1）沒有敬業(yè)的中國人，就沒有今天強(qiáng)大的中國。 （ 1）浩瀚的蒼穹里，有時(shí)繁星滿天，有時(shí)月明星稀，哪一種景象更吸引你？遼闊的草原上，有時(shí)萬馬奔騰，有時(shí)一騎絕塵，哪種場面更震撼你？ 請以“‘繁星滿天’與‘月明星稀’”或“‘萬馬奔騰’與‘一騎絕塵’”為題目，寫一篇議論文談?wù)勛约旱囊娊?，不少?800字。在中國文學(xué)藝術(shù)家眼里，自然本身的氣質(zhì)就是靜，偏向女性的特征?！?語序不當(dāng)。 ③據(jù)廣東天文學(xué)會(huì)透露， 2020年全年共有 9個(gè)流星雨， 3次半影月食，真是好戲連臺(tái)，令人 ____________。（答對一點(diǎn)得 2分） 或者 ①善于捕捉事物精彩的瞬間。莫奈一如既往地愛著卡蜜兒，卡蜜兒也給予莫奈星火燎原般的創(chuàng)作靈感。 這一年莫奈還是留下了不少以卡蜜兒為主題的作品，特別是撐著陽傘站立在草坡上的卡蜜兒肖像。 參考 答案： 我認(rèn)為思特里克蘭德是一個(gè)成功者，同時(shí)也是一個(gè)失敗者。 （ 1）下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分） A．思特里克蘭德在繪畫上遇到的困難很大，主要是因?yàn)樗F得連畫布和顏料都買不起。我想在那樣一個(gè)地方，我就能找到我需要的東西了。而一旦繪畫的過程結(jié)束 —— 或許并不是畫幅本身，因?yàn)閾?jù)我猜想，他是很少把一張畫畫完的，我是說他把一陣燃燒著他 心靈的激情發(fā)泄完畢以后，他對自己畫出來的東西就再也不關(guān)心了。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是： 覆壓三百余里，隔離天日。） 詩中“獨(dú)”句說明是特立獨(dú)行，“隨”句表明隨性、狂放不羈。 偶 成 ① 【明】袁宏道 誰是乾坤獨(dú)往來，浪隨歡喜浪悲哀。虎符專事專用，主要由青銅制造，各個(gè)朝代的虎符形制不同。大德二年卒。寧夏府人，黨項(xiàng)族。十七年，賜金符，升武略將軍、侍衛(wèi)軍百戶。駐守各地者，設(shè)百戶所，分隸于各千戶所。 】十年，告老 【 告老還鄉(xiāng) 】 ，以昔 都兒代之?！笨梢娺x項(xiàng)顛倒了體系和非體系的關(guān)系 】 C．非體系者他們的思想中也有許多閃光點(diǎn)，但因?yàn)樗麄兊闹R(shí)只是無數(shù)個(gè)不接壤的點(diǎn)，也就意味著那個(gè)人的知識(shí)方面很稚弱和生疏，沒有形成體系。數(shù)學(xué)般的演繹，杜絕了這種可能性。 當(dāng)我們說世界上任何一個(gè)事物為完美的事物時(shí)，這個(gè)事物必定是在一定的結(jié)構(gòu)之中的，或者說它是暗含著一種結(jié)構(gòu)的。（ 1B） 體系者與非體系者，在知識(shí)的占有、領(lǐng)會(huì)、掌握和生發(fā)上，處于兩個(gè)等級(jí)。 沒有創(chuàng)造體系的人，是不可能在人們心目中占有位置的。 【 以偏概全，原文“體系的創(chuàng)造，并非都是自覺的”證明該選項(xiàng)錯(cuò)，而且“總會(huì)”和“都會(huì)”周延性不同。 文科班補(bǔ)充： 欽察人，古代歐亞以游牧為主業(yè)的民族。尉，軍官。 明年春正月／大兵進(jìn)逼偽興道王居／與交人戰(zhàn)于塔兒山／奮戈撞擊之／右臂中毒矢／流血盈 【 充盈，充滿 】 掬 【 量詞，捧 】 ／灑血奮戰(zhàn)／射死交人二十余／仍督諸軍乘勝繼進(jìn)／大敗之／遂入其都城。還營，立木柵 【 設(shè)立木柵 欄 】 ，增邏卒 【 增派巡邏兵 】 ，交人不敢犯 【 進(jìn)犯 】 。大德二年去世。 D．昔都兒作戰(zhàn)勇猛，在四萬多交趾軍隊(duì)阻截交通要道的情況下，他率領(lǐng)勇士奮力攻擊敵人，迫使交趾軍隊(duì)退卻。 ②彭澤：東晉文學(xué)家陶淵明，曾任彭澤縣令，著有《歸去來兮辭》。答隱喻、象征、間接抒情亦可。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分?！? “真幼稚。他工作得比其他藝術(shù)家也更艱苦。 【 小說在刻畫這個(gè)人物形象時(shí)，運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫，但沒有直接的心理描寫和明顯的動(dòng)作描寫，所以只能得 1分 】 答案： 答 B得 3分，答 D得 2分，答 E得 1分。 四、實(shí)用類文本閱讀（ 25分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。他不知道卡蜜兒（或蘇珊）站了多久，他忘了她們變換了多少次姿勢，他看不到人物，他只看到一片一片的光，如此華麗，如此閃爍，如同神跡，如同不可思議的宇宙最本質(zhì)的奧秘。 】 B． 莫奈創(chuàng)作了《撐陽傘的女人》系列畫作，有的以卡蜜兒為模特兒，有的以繼女蘇珊為模特兒，畫面上，用同樣場景，同樣姿態(tài)，連色彩與光都幾乎一樣。如，他刻意重新安排的同一名字、同一主題 、同一形式的繪畫，深藏著他對逝去的光、逝去的歲月、逝去的人物刻骨銘心的記憶。 目不暇接：暇：閑暇；接：接收。 A．因?yàn)樗型暾倪壿嬻w系，如果你進(jìn)入他的邏輯，你也無法有效批判他。（動(dòng)感強(qiáng)等等） 17．請仔細(xì)欣賞著名作家張潔畫的一幅油畫，然后描繪畫中豹子的外形和精神氣質(zhì)，以 及讓你產(chǎn)生的審美想象。 評分標(biāo)準(zhǔn)：參照 2020年全國新課標(biāo)卷作文評分標(biāo)準(zhǔn)評分。 【主動(dòng)性】中國人喜歡被動(dòng)地接受任務(wù)，不愿主動(dòng)出擊找事情做。我們可以看出老王對自己的事業(yè)很崇敬，他干一樣，愛一樣，鉆一樣。 —— 對比國內(nèi)外大企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作精神文化：悅納自己，愉悅的合作，坦承地交流，樂見別人比自己好。 二、題目分析 中國人一向認(rèn)為自己是一個(gè)勤勞的民族，而調(diào)查則顯示中國人的敬業(yè)度最低。”這就是張潔 —— 孤傲、自信，絕不妥協(xié)，更不隨波逐流。原文上句先說“不進(jìn)入他的邏輯”這個(gè)前提，再說“無法理解”這個(gè)結(jié)果，然后進(jìn)一步說“無法理解的事情是無法有效批判的”這個(gè)更深層的結(jié)果?！胺謩e是??”前面加“它們（這四項(xiàng)月球地理實(shí)體命名）”“可以??”前面加“它們（廣寒宮、紫薇、天市和太微）”。（ 3分） 第二問：可圍繞下列關(guān)鍵詞答作答： ①執(zhí)著；②專注；③創(chuàng)新；④堅(jiān)守；⑤不迷信權(quán)威；⑥堅(jiān)毅（不懼壓力與挫折）；⑦將生命體驗(yàn)融入到繪畫事業(yè)之中（心中有愛）。 E． 莫奈一生只為一個(gè)女人畫像，其畫作深藏著他對逝去的光、逝去的歲月、逝去的卡 蜜兒刻骨銘心的記憶。 1886年，在卡蜜兒逝世七年 以后，莫奈以繼女蘇珊為模特兒，用同樣場景，同樣姿態(tài)，連色彩與光都幾乎一樣，重復(fù)畫了一系列《撐陽傘的女人》。一個(gè)相愛相處了十年的女人，成為妻子，成為母親，在莫奈的筆下可能已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)嬌美艷麗的模特兒。（ 6分） 答案： ①對藝術(shù)執(zhí)著追求； ②堅(jiān)持自我，決不妥協(xié)（一條路走到黑）； ③超凡脫俗（鄙夷世俗），不為世俗名利所誘。對于別的人他沒有任何要求，只求人家別打擾他。我只不過想把我所見到的畫下來。他在追求一種我不太清楚的東西，或許連他自己也知道得并不清楚。（ 3分）說明：第二種觀點(diǎn)偏于道，第一種觀點(diǎn)偏于儒。大意對即可。） （ 2）右丞阿八赤命進(jìn)兵，拔其一字城，射交人，奪其戰(zhàn)艦七。 5．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3分 ） A．中統(tǒng)三年，屬于年號(hào)紀(jì)年，中統(tǒng)是元朝的第一個(gè)年號(hào)。回到軍營，建立木柵，增加巡邏士兵，交趾人不敢侵犯。一作“達(dá)嚕噶齊”，是蒙古語，原意為“掌印者”，是蒙古帝國歷史上一種職官稱謂。十四年，從諸王 【 各諸侯王 】 伯木兒追擊 折兒凹臺(tái)、岳不忽兒 等于 黑城哈剌火林 之地，平 【 平定 】 之。 1262 年在在進(jìn)攻濟(jì)南時(shí)，應(yīng)者寥寥，軍心離散。 二、古代詩 文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 發(fā)跡史部分翻譯 昔都兒，欽察氏 【 欽察人 】 。體系正是這種嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果。那些只有星星點(diǎn) 點(diǎn)思想的思想家們甚至在短期內(nèi)被人認(rèn)為是超出創(chuàng)造著體系的思想家們之上的。 深圳市 2020 年高三年級(jí)第一次調(diào)研考試語文 第Ⅰ卷 （閱讀題，共 70分） 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。人們被星星點(diǎn)點(diǎn)的格言迷亂了。創(chuàng)造了偉大思想和有偉大發(fā)現(xiàn)的人們，是在經(jīng)過嚴(yán)格的思維訓(xùn)練之后出現(xiàn)的。 【 無中生有，原文是“體系的粉碎，??只能來自另一個(gè)體系”，而不是“另一個(gè)沒有建立體系的理論” 】 D．創(chuàng)造過一些頗有智慧的格言、一些大膽得讓人心驚肉跳的口號(hào)等的人，要想長久地被人們記住，就必須創(chuàng)造體系和完整莊嚴(yán)的學(xué)說。 1259 年，李璮加速準(zhǔn)備反叛蒙古，一面進(jìn)犯南宋，取海 州等 4 城，一面積極加固益都城防，儲(chǔ)存糧草，截留鹽課。ng， 統(tǒng)率，指揮 】 其父軍。 文科班補(bǔ)充： 達(dá)魯花赤：由成吉思汗設(shè)立，廣泛通行于蒙古帝國和元朝。這夜二鼓時(shí)分，交趾人突然來到，陰謀劫營，官軍堅(jiān)守壁壘等待，敵的的計(jì)謀失敗，第二天早晨，鳴鼓出營，交趾人退卻，官軍追殺了很多人。 D．明年春正月／大兵進(jìn)逼偽興道王居／與交人戰(zhàn)于塔兒山／奮戈撞擊之右臂／中毒矢流血盈掬／灑血奮戰(zhàn)／射死交人二十余／仍督諸軍乘勝繼進(jìn)／大敗之遂／入其都城。句意不通，酌情扣分。答出兩點(diǎn)得 1分，答出三點(diǎn)得 2分，答出 4點(diǎn)得 3分。（ 1分） 分析：這首詩表達(dá)對頂天立地、狂放不羈的這類人物的欽敬之情，雖然也借用陶淵明和莊子的典故表達(dá)一種對隱逸生活的向往之情，但人生短暫，還是要讓生命像庭中花一樣爛漫