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數(shù)學(xué)課件蘇科版八年級下互逆命題(專業(yè)版)

2025-07-10 14:41上一頁面

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【正文】 ( 1) 情境 ?公元前 6世紀(jì),古希臘哲人泰勒斯利用影子測量了金字塔的高度,他自已還發(fā)現(xiàn)了三角形的一個特征:等腰三角形的兩個底角相等,反過來說,要使三角形兩角相等,它們的對邊必須相等 .這個發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在看來很簡單,可是在當(dāng)時發(fā)現(xiàn)它們的確不易,其實(shí)這兩個三角形的特征是兩個定理,或者說是兩個真命題 . 問題 ? ? ? 2. 我們還學(xué)過類似的一些命題嗎?如 (平行線的判定與性質(zhì) ). 歸納 ?兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結(jié)論,而第一個命題的結(jié)論又是第
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