【正文】 從圖表中我們發(fā)現(xiàn)， ① 。 14．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ 3分） A．《中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字》一書選取近 200 個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象，除了從語(yǔ)音的正誤方面做出是非判斷外，還 注重對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。 1980 年，他又為航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗(yàn)立下了赫赫功勞。一八”事變以后，他毅然辭聘而歸，準(zhǔn)備投筆從戎，抗日救國(guó)。 束星北暢游在浩瀚的知識(shí)海洋中。（ 8分） 四、實(shí)用類文本閱讀 ，完成（ 1）～（ 4）題。 “老天，你不能讓他安靜嗎 ?”莫頓煩躁地說(shuō)。她隱約地感到她與莫頓似乎缺少什么。她丈夫平時(shí)不生氣，難得發(fā)火，這樣的情景對(duì)他而言太陌生太令人難堪了。萊利抬頭看看媽媽，嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)；她的反應(yīng)會(huì)告訴他該不該哭?？挤蚵? 黃昏的太陽(yáng)暖洋洋的，樹林外隱約傳來(lái)城市的喧鬧。碧玉，汝南王妾名。 B．宰相杜黃裳很器重薛平，推薦他做汝州刺史、兼任御史中丞，治理得好，在當(dāng)時(shí)很有名聲。平率魏博節(jié)度使田弘正同上聞，開古河南北長(zhǎng)十四里，決舊河以分水勢(shì)，滑 人遂無(wú)水患。父楚玉，為范陽(yáng)、平盧節(jié)度使。 （選自《科技日?qǐng)?bào)》） 1．下列對(duì)“提筆忘字”的相關(guān)敘述，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A．“提筆忘字”如果成為在大部分中國(guó)人中都普遍存在的現(xiàn)象，將給以漢字為基礎(chǔ)的中華文化帶來(lái)一定程度的損失。 其實(shí)自從選擇了現(xiàn)代化發(fā)展之路，漢字手寫被更為高效和標(biāo)準(zhǔn)的鍵盤輸入所替代就是必然結(jié)果。雖然現(xiàn)在用得著手寫的地方越來(lái)越少，但在偶爾出現(xiàn)需要的時(shí)候，如寫個(gè)便條，填個(gè)表格，答個(gè)試卷等等，“提筆忘字”卻并非偶爾。 所以，要想阻止“提筆忘字”現(xiàn)象的繼續(xù)惡化，僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無(wú)法施行的法令是不夠的，必須讓能寫一手好字重新成為實(shí)用追求，甚至讓手書漢字不僅成為一項(xiàng)技能，更加成為一種普遍認(rèn)同的美的享受──就如同現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏再快，也擋不住大家停下來(lái)喝杯茶的興致。 閱讀下面的文 言文，完成 4～ 7題。元和七年，淮西用兵，自左龍武大將軍授兼御史大夫、滑州刺史、鄭滑節(jié)度觀察等使，累有戰(zhàn)功。在河中凡六年，召拜太子太保。南宋亡，汪元量與王昭儀俱被擄北去。如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。聽到她的話，他目光不離漫畫，熟練地唾了一口。 “喂，閉嘴 !”那人說(shuō)。 她的第一感覺是松了口氣：避免了一場(chǎng)打斗，沒有人受傷。 “不許哭，”她氣沖沖地說(shuō)，“真叫人丟臉 !” 她覺得他們?nèi)齻€(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣。 （ 2）小說(shuō)第一段中的環(huán)境描寫在全文中有什么作用 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。兩年后又遠(yuǎn)渡重洋，入美國(guó)拜克大學(xué)讀書。 1930 年登上美國(guó)著名的麻省理工大學(xué)的講臺(tái)，開始了他漫長(zhǎng)的物理學(xué)教學(xué)生涯?！? 當(dāng)五星紅旗在天安門升起的時(shí)候，束星北教授心潮澎湃。 B．外國(guó)媒體臆測(cè)解放 軍新戰(zhàn)機(jī)隱身性能堪比美國(guó)的 F22“猛禽”戰(zhàn)機(jī)，其實(shí)這些 不經(jīng) ． ．之談 ． ． 是為了繼續(xù)鼓吹“中國(guó)軍事威脅論”。要求內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。（ 60分） 李嘉誠(chéng)說(shuō)：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。 D．中國(guó)接連在空間對(duì)接以及深海探潛上取得重大突破，不但是中國(guó)科技發(fā)展史的一個(gè)里程碑，而且顯示出大國(guó)崛起的戰(zhàn)略眼光，體現(xiàn)出大國(guó)應(yīng)有的視野及胸懷。誠(chéng)如其學(xué)生李政道的唁函所說(shuō)：束老師是中國(guó)物理學(xué)界的老前輩，國(guó)際聞名，桃李滿天下?? （ 1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ 5分） ，自幼才智過(guò)人，憑著自身的聰明好學(xué)、父母的嚴(yán)格要求及耳濡目染，他以優(yōu)異成績(jī)考取了三江大學(xué)，后來(lái)又進(jìn)入了美國(guó)拜克大學(xué)讀書。他開的課，學(xué)生愛聽，教師也爭(zhēng)相入座，他不照課本宣講， 而是聯(lián)系實(shí)際， 深入淺出。智慧之樹驟然開放出奇葩 —— 研究“相對(duì) 論”的兩篇論文脫稿了。按照測(cè)算，衛(wèi)星將于 2分鐘后落入眼前的水域。 “你管不住，我來(lái)管。 “打架。她害怕地并緊顫抖的雙膝。 “小家伙，別扔 !”她嚴(yán)厲地說(shuō)，并朝長(zhǎng)凳上看看，“怎么能隨便扔沙子呢 !” 長(zhǎng)凳上那人看都不看她，朝那男孩大聲說(shuō)：“喬，干得好 !這是公共沙坑，想扔 就扔。正是星期天下午五點(diǎn)半，藏在公園角落里的小操場(chǎng)清靜極了。（ 6分） （三）名篇名句默寫 (6分 ) 10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 D．青州城兵士不敵亂軍時(shí)，薛平拿出府庫(kù)和家里的全部錢財(cái)招募 二千精銳的士兵，迎擊對(duì)方，叛賊士兵惶惑反顧，于是大敗。 長(zhǎng)慶元年，幽鎮(zhèn)叛，杜叔良統(tǒng)橫海全軍討伐不勝，王庭湊圍牛元翼于深州。廣德元年，東都平，時(shí)皇太子為天下兵馬元帥，遣仆固懷恩東收河朔。 D．“提筆忘字”現(xiàn)象可以不再惡化，但必須讓能夠?qū)懸皇趾米种匦鲁蔀閷?shí)用追求，更加成為一種對(duì)美的享 受。然而，對(duì)于漢字書寫的淡忘，卻絕對(duì)是中華文化──至少是傳統(tǒng)文化的衰退。 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分） 閱讀下面的文字，完成 1— 3題。因?yàn)椋瑢懸皇趾米忠呀?jīng)失去了當(dāng)年的實(shí)際作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的對(duì)象；因?yàn)?，寫一手好字并不能與現(xiàn)在的辦公自動(dòng)化“無(wú)縫銜接”，這是實(shí)用主義的選擇。 C．臺(tái)灣地區(qū)力主要把繁華漢字申報(bào)為世界遺產(chǎn)，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國(guó)文化精髓。 嵩子平，年十二，嵩卒， 軍吏欲用河北故事，脅平知留后務(wù)，平偽許之，讓于叔父崿，一夕以喪歸。詔加右