王珠珠副館長中央電教館中國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的進展與思考(1)(專業(yè)版)
【正文】 1 項目管理 各級管理 /組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)實施機構(gòu)管理制度部門分工和協(xié)調(diào)分級管理通暢性★ ★ ★ ★ ★ 建設(shè)進展覆蓋 :中小學(xué)?？倲?shù)的 88%；中小學(xué)生總數(shù)的 81%工程是在大量的前期試驗取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上全面推進的。于廣州主要內(nèi)容農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的進展 農(nóng)村教育已經(jīng)擺在我國戰(zhàn)略發(fā)展重要戰(zhàn)略地位，經(jīng)濟社會發(fā)展，教育要優(yōu)先發(fā)展，農(nóng)村教育是當前教育工作中的重中之重。特別是這些資源按照教材和教學(xué)進度編發(fā)以來受到了廣大農(nóng)村學(xué)校的好評。設(shè)備驗收 人員 /方式 ★ ★★ 傳輸技術(shù)科學(xué)性先進性：速度、成本實用性★ ★ ★ 項目學(xué)校的日常運行經(jīng)費問題仍不可小視 數(shù)字化發(fā)展面前，不能讓邊遠貧困地區(qū)的中小學(xué)校遠離數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。光盤播放點模式二 對于中國廣大農(nóng)村中小學(xué)遠程教育究竟如何進行技術(shù)選擇，這不僅是一個教育技術(shù)問題，更是一個教育均衡發(fā)展和如何實現(xiàn)全民教育目標的問題。星期六 重播小學(xué)資源（８ :00— 周日早 7:00）星期日小學(xué)教育綜合、小學(xué)教學(xué)資源中學(xué)教育綜合、中學(xué)同步教育重播中學(xué)資源（８ :00— 周一早 7:00）對農(nóng)村教師使用 IP資源的調(diào)查教師瀏覽 IP資源的用途技術(shù)支持服 務(wù) 以縣為主 分片管理 片校結(jié)合 省市結(jié)合項目學(xué)校一線教師進行故障診斷（軟件、硬件）能否確定故障（軟件、硬件）范圍和程度？國家和省市電教館技術(shù)服務(wù)區(qū)域骨干教師啟動故障診斷程序 ?。ㄜ浖?、硬
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