普通高等學(xué)校體育科研方法及策略課件(專業(yè)版)
【正文】 研究的時(shí)切性（變化快，數(shù)據(jù)令人生疑） 高校體育科學(xué)研究的注意事項(xiàng) 三個(gè)宗旨 ? 科研來(lái)源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐 ? 選題的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性 ? 研究題目、對(duì)象、方法和結(jié)論要前后呼應(yīng) 四步推導(dǎo) 直覺(jué)觀察體驗(yàn) ―什么問(wèn)題（普遍性和價(jià)值） 推導(dǎo)探索原因 ―怎么產(chǎn)生的（制度還是操作） 遷移推廣范圍 ―適用的范圍（公認(rèn)和引用） 理論研究能力 ―知識(shí)結(jié)構(gòu)（解析清楚） 需要養(yǎng)成的三種習(xí)慣 現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題需要解決（論題） 全國(guó)體育統(tǒng)計(jì)論文報(bào)告會(huì) 教育部課題 十三 .五規(guī)劃課題（與社科基金融合） 人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目： 重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、基地重大項(xiàng)目、后期資助項(xiàng)目、一般項(xiàng)目。 科學(xué)（狹義）： 運(yùn)用理論的概念，采取試驗(yàn)和邏輯的方法，揭示自然 界固有的規(guī)律而形成的系統(tǒng)知識(shí)體系。 中外運(yùn)動(dòng)員文化教育現(xiàn)狀之比較研究 在體育的四大學(xué)科方向上，研究方法的運(yùn)用各有側(cè)重，要注意前后呼應(yīng)（一般三種，學(xué)位論文明確使用五種研究方法）。 普通高等學(xué)校 體育科研方法及策略 清華大學(xué) 張 威 一 高校體育科研的認(rèn)知 ? 學(xué)位點(diǎn) 研究所（中心、基地） 科研 科報(bào)會(huì) ? 專著、教材和多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件制作 ? 職稱和崗位考評(píng)等激勵(lì)機(jī)制下的研究行為 ? 學(xué)位點(diǎn)及與優(yōu)勢(shì)學(xué)科相銜接的專業(yè)建設(shè) ? 體育相關(guān)研究并與其它學(xué)科合作研究 高校體育科研的難點(diǎn) ? 如何處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系 ? 缺乏開(kāi)闊的發(fā)展思路，缺乏原創(chuàng)性科研成果，缺 乏自覺(jué)常態(tài)化的研究意識(shí) ? 在求 “ 真 ” 和求 “ 用 ” 的結(jié)合上難以平衡 （來(lái)源實(shí)踐、服務(wù)實(shí)踐、推進(jìn)實(shí)踐） ? 功利指向過(guò)于明顯，為研究而研究，為論文而論文 ? 日益增長(zhǎng)的刊物版面費(fèi)和非學(xué)術(shù)因素的影響 科報(bào)會(huì)論文分類 11 .運(yùn)動(dòng)生理生化
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