【摘要】3-1影響氣候的因素教學設(shè)計明珠學校王修套1、教學目標：（1）知識與技能：了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素；理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。（2）過程與方法：在學習過程中培養(yǎng)學生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對氣候因素關(guān)聯(lián)性
2024-11-18 21:42
【摘要】工業(yè)、城市與交通同步測試一．選擇題1．下列城市全部位于西部地區(qū)的是（）A、成都、西安、重慶、烏魯木齊、拉薩、西寧B、成都、南京、重慶、烏魯木齊、拉薩、南寧C、蘭州、西安、武漢、烏魯木齊、拉薩、南寧D、昆明、南京、西安、烏魯木齊、拉薩、西寧實施全國區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略、進行西部大開發(fā)以來的10年，則是西部工業(yè)發(fā)展的另一
2024-11-15 22:47
【摘要】第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣5分鐘訓練（預(yù)習類訓練，可用于課前）1.天氣是反映一個地方________________時間里的天氣狀況。人們通常用________________、________________、_______________來描述天氣。思路解析：天氣和氣候的區(qū)別在于，天氣是某地短時間內(nèi)的大氣狀況，而氣候則是
2024-11-16 00:22
【摘要】第二節(jié)地球的運動5分鐘訓練（預(yù)習類訓練，可用于課前）（）、不透明思路解析：對于一個地區(qū)來說，太陽照射的時段為白晝，其余時段為黑夜。地球自轉(zhuǎn)，使得這個地區(qū)有時候朝向太陽，而經(jīng)過一段時間后又背離了太陽。24小時為
2024-12-03 10:11
【摘要】第四節(jié)世界的氣候5分鐘訓練（預(yù)習類訓練，可用于課前）____________、____________兩個要素。思路解析：天氣關(guān)注的是短時間的大氣的狀況，所以比較詳細，例如溫度、降水、風、云、霧等。氣候關(guān)注的是長時間的綜合的特征，所以比較簡略，集中在氣溫和降水兩個方面。答案：氣溫降水____________，此種氣候分布在__
2024-11-15 14:46
【摘要】第4課區(qū)域差異與發(fā)展同步測試一、選擇題1、山東省區(qū)域發(fā)展差異是（）A、東部經(jīng)濟落后，西部經(jīng)濟發(fā)達B、東部經(jīng)濟發(fā)達，西部較落后C、省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展部平衡D、青島、東亞、泰安是較發(fā)達地區(qū)2、山東省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，其產(chǎn)生的原因與下面那個無關(guān)（）A、人口數(shù)量B、地理位
2024-11-15 09:25
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