【正文】 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 22:46:3622:46:3622:46Monday,20231少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 三月 2122:46:3622:46Mar2129Mar211世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。29,PM1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。組織的新哲學(xué)與執(zhí)行力提升工作型組織(行政管理、指令導(dǎo)向 )學(xué)習(xí)型組織(個人學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí) )教導(dǎo)型組織工作的教練，理念的導(dǎo)師，價值觀的牧師培養(yǎng)制造具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的人才的組織領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是教師哲學(xué)—— 張瑞敏218。沒有監(jiān)督的放權(quán)是很危險(xiǎn)的。受控 人們渴望一舉成名、一夜暴富。贏企業(yè)目標(biāo)個人目標(biāo) 個人績效企業(yè)業(yè)績職業(yè)發(fā)展平臺修煉職業(yè)能力企業(yè)凝聚力雙贏理念員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理平臺第六部分 高效執(zhí)行力塑造工程核心內(nèi)容 人的本性決定一切 —— 什么決定人性呢？ 218。紅黃券激勵218。綜合情緒，情緒與智力正如鳥之兩翼，車之兩輪，可以幫你走向成功的彼岸。這意味著只有把潛意識的力量開發(fā)出來，我們才能獲得巨大成功。工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。馬斯洛與赫茲伯格雙因素論的關(guān)系218。3. “事 ”是人的 “鏡子 ”， “員工 ”是 “干部 ”的鏡子。 責(zé)任感是簡單而無價的。對下，目的明確，身先士卒；218。經(jīng)理的自我管理218。激勵標(biāo)準(zhǔn)是否具有正確導(dǎo)向218。用分析工具找出所有的具體問題218。一一計(jì)劃218。不斷優(yōu)化的原則： 根據(jù)木桶理論，找出薄弱項(xiàng)，并及時整改，提高全系統(tǒng)水平。費(fèi)爾斯通218。218。218?，F(xiàn)場 ：親自到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，按一級上溯的原則排查，查出問題發(fā)生的環(huán)節(jié)及責(zé)任人。如何輔導(dǎo)員工？ ……218。完美的流程為什么也會失?。?18。邁克爾 為什么工作 —— 目的是什么？218。這時，秘書看了看經(jīng)理笑笑說： “這封信不用寄了，上封信我就沒寄。練習(xí)輔導(dǎo)218。不幸的是，管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論又使一個又一個困惑的經(jīng)理人走進(jìn)了一個又一個迷茫 ……218。最有力的激勵機(jī)制 —— 三大法則218。想干，為什么不去干？218。給問題定位218。崗位職責(zé)呢？218。只知其理、不善其行2. 不善始善終、虎頭蛇尾3. 敷衍、拖沓、松散、馬虎4. 無事生非、做負(fù)效勞動5. 做不到位、做事總是欠缺一點(diǎn)6. “三胡 ”現(xiàn)象 胡弄、胡干、胡說 在管理推進(jìn)中：錯比對更重要218。如何布置任務(wù)？218。執(zhí)行經(jīng)理的每天 5個必須 —— 魯迅企業(yè)如何走向?yàn)?zāi)難的？218。一件事從頭到尾抓出一個模式來，再把這個模式推而廣之。218。找出存在的問題并按三不放過處理（原因、責(zé)任人、解決措施）218。目標(biāo)是什么218。實(shí)際配置資源是否存在差距218。每位員工都將可能晉升到不能勝任的階層。責(zé)任 → 修 煉 無限心力責(zé)任情力動力壓力創(chuàng)新能力無限心力 精神毅力 人格能力壓力動力情力逆境商智商情商可以使弱者變強(qiáng)，也可以使強(qiáng)者更強(qiáng)。世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任 218。不要只說不做218。脫離創(chuàng)造價值目的，工作就是失去了方向?yàn)槭裁匆桑浚康模?只有宏觀的戰(zhàn)略，缺乏具體的戰(zhàn)術(shù)，也只能是空中樓閣；218。人才人財(cái)管人 經(jīng)營人用人哲學(xué)不同執(zhí)行力就不同人材高效激勵各盡其潛 各盡其能 各盡其才 各盡其長人，一定可以分類218。216。合理化建議海爾的精神激勵綜合工作獎勵合理化獎勵發(fā)明獎勵分類獎勵進(jìn)步獎勵人力資源開發(fā)要隨時適應(yīng)計(jì)點(diǎn)到位、計(jì)效聯(lián)酬三工并存、動態(tài)轉(zhuǎn)換在位要受控、升遷靠競爭屆滿要輪流、末尾要淘汰多種形式的考核激勵分配機(jī)制全員 SBU負(fù)債經(jīng)營SST市場鏈三公　　公平、公正、公開　　創(chuàng)造透明的人際關(guān)系公平　　 在機(jī)制下人人平等，按制度嚴(yán)格實(shí)施公正　　 搭建一個機(jī)制平臺，按制度嚴(yán)格實(shí)施公開　　 將解決問題的結(jié)果公開公示，置于群　　 眾監(jiān)督之下三心　　熱心、誠心、知心提升執(zhí)行力的 10字方針218。社會浮躁因素文化的定義218。授權(quán)218。馴化機(jī)制 —— 強(qiáng)勢突破心智模式218。戰(zhàn)時，武器和戰(zhàn)術(shù)只占三分，七分是士氣 振興功能218。正確的做事制導(dǎo)沒有思維方式錯誤而成功的企業(yè)誰是在大多組織、大多數(shù)人中， “現(xiàn)實(shí) ”意味著必然出現(xiàn)的壓力，必然反映的危機(jī)或必須接受的限制。20231乍見翻疑夢，相悲各問年。20231做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 三月 21三月 2122:46:3622:46:36March 10:46:36 三月 21三月 2122:46:3622:46:36March 10:46:36下午 22:46:36三月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。2023閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。下午 22:46:36三月 211楚塞三湘接，荊門九派通。29,202310:46:36March 全程培訓(xùn)，指員工應(yīng)接受伴隨職業(yè)生涯終身的連續(xù)性培訓(xùn)。文化管理是企業(yè)運(yùn)作的靈魂1. 是對企業(yè)生命有機(jī)體的管理2. 是對企業(yè)運(yùn)作的根本戰(zhàn)略的管理3. 是科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合的管理4. 文化管理是對企業(yè)風(fēng)格的管理5. 是一種塑造人、培育人的長效管理6. 是一種根本思維方式的管理企業(yè)哲學(xué)218。我寧可沒有市場，但不能沒有士氣統(tǒng) —— 統(tǒng)一的；同一的，可統(tǒng)治的218。西漢劉向：圣人之治天下，先文德后武力。第二個階梯：是行為科學(xué)的管理階梯，以解決人的激勵為中心。公開、公平、公正218。它也稱 “第五層次開發(fā) ”。不要回避問題218?！胺堑?”機(jī)制 “狼羊 ”機(jī)制“道場 ”機(jī)制人本激勵法 10/10法則優(yōu)秀員工合格員工試用員工只有認(rèn)真經(jīng)歷每一天．．．．．．經(jīng)歷不等于財(cái)富作為教師的領(lǐng)導(dǎo) —— 是 幫助人們重建對現(xiàn)實(shí)的觀察 ；讓他們看到情況或事情運(yùn)動的本質(zhì) —— 然后，再讓他們發(fā)現(xiàn)沖刺未來的可能。經(jīng)受煉獄般的折磨才有望叩開勝利之門進(jìn)入西點(diǎn)軍校必須進(jìn)行脫胎換骨的 “重塑手術(shù) ” 西典軍校的榮譽(yù)準(zhǔn)則每一個成熟的企業(yè)，都應(yīng)該教育自己的員工增強(qiáng)責(zé)任感，就像培養(yǎng)他們其他優(yōu)良品質(zhì)一樣。在日常行為和工作中，這種責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。將晉升列為企業(yè)主要的激勵手段對組織不利。責(zé)任人是否清楚這些規(guī)程218。日清目標(biāo)是否清楚218。3E卡復(fù)審218。“做”與“管”的哲學(xué)“做 ”—— 受制于人 “管 ”—— 操之在我我已無能為力 試試看有沒有其他可能性我就是這樣一個人 我可以選擇不同的作風(fēng)他使我憤怒 我可以控制自己的情緒他們不會接受的 我可想出更有效的表達(dá)方式我被迫、不得已 我能選擇恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)我不能 我選擇我必須 我情愿如果 我打算我很難做到 我一定努力去完成變?nèi)说牧痈詾榉e極性的魔方218?！靶∈鲁删痛笫拢?xì)節(jié)成就完美。努力為什么不出績效？218。只因?yàn)閮?yōu)秀，所以糟糕218。一旦犯了錯誤，檢討的意義就比處罰大的多。 認(rèn)真，不一定能做對；218。其語言有些過激。企業(yè)文化建設(shè) —— 六大機(jī)制培訓(xùn)方式 218。企業(yè)管理之塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效能執(zhí)行力差距張瑞敏 最簡潔的執(zhí)行方針 —— 執(zhí)行四步驟218。練習(xí)輔導(dǎo) 經(jīng)理與客戶談判沒有成功，回來后，寫了一封信。 會干，不一定能干好；218?！普呱茝腻e誤中獲得智慧218。特利優(yōu)