河大版八下有的人基礎(chǔ)訓練2篇(專業(yè)版)
【正文】 ”有什么含義？ 3．“老馬”象征了舊社會中 ________的人。 1．不 朽 [ ] A． qiao B． xio C． ku9 2．摔 垮 [ ] A． ku3 B． ku4 C． ku1 3． 臧 克家 [ ] A． z1ng B． z4ng C． c2ng 二、用“ /”標出的句間停頓正確的一項是 [ ] A．有的 /人 /活著 他 /已經(jīng) /死了 B．有的 /人活著 他 /已經(jīng) /死了 C．有的人 /活著 他 /已經(jīng)死了 D．有的人 /活 /著 他已經(jīng) /死了 三、“群眾把他抬舉得很高，很高”一句中對“抬舉”的含義和感情色彩理解正確的一項是 [ ] A．“抬舉”的含義是又抬又舉，本詩中是褒義詞，表現(xiàn)對魯迅的推崇。 基礎(chǔ)訓練 一、基礎(chǔ)知識及訓練 1．填空： ①本課的副標題是 ________，用副標題的作用是 ________ ②本課中最能體現(xiàn)魯迅精神的詩句有 ________ ③對比、反復是這首詩突出的寫作特點。 B．“抬舉”的含義是 看重并加以稱贊，詩中是褒義詞，表明對魯迅的敬重。 （二） 雙桅船 舒婷 霧打濕了我的雙翼 可風卻不容我再遲疑 岸啊，心愛的岸 昨
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