蘇科版生物七上第一節(jié)有機(jī)物從哪里來同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第5章第1節(jié)有機(jī)物從哪里來同步練習(xí)1．（2021萊蕪）為了提高果樹的產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理在于A．促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的正常運(yùn)輸B．促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸C．讓果實(shí)得到更多的水分和無機(jī)鹽D．讓果實(shí)得到更多的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2.（2021玉林）在《綠葉在光下制造有機(jī)物

2024-12-04 18:37

人教版生物八上第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用同步練習(xí)一、選擇題1.（2021唐山）下課后，同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開了爭(zhēng)論，下列說法錯(cuò)誤的是()A．蘑菇是一類大型的真菌B．蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)C．蘑菇均可以食用D．蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣

2025-11-24 09:32

北師大版生物七上第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第2章第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)同步練習(xí)1．首次提出生物學(xué)這個(gè)科學(xué)名詞的是()A．拉馬克B．林奈C．達(dá)爾文D．哈維2．古代的生物學(xué)大多用哪種研究方法()A．簡(jiǎn)單的觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．比較法3．被稱為“分類學(xué)之父”的是()A．哈維B．林奈

2025-11-06 03:21

濟(jì)南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)生物（濟(jì)南版）上第四單元第一章（問題探究式教學(xué)專用學(xué)案）第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)案主備人：審核人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：----知道你該掌握什么嗎？1．通過探究活動(dòng)，說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件。2、說出種子萌發(fā)的過程，并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼

2025-11-06 19:41

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒，并能夠說出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系，認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)

2024-12-08 15:11

中圖版生物必修1第一節(jié)細(xì)胞的衰老同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的衰老一、選擇題1．細(xì)胞一般要經(jīng)歷生長(zhǎng)、成熟、衰老、凋亡等階段。關(guān)于細(xì)胞衰老的說法不正確的是()A．細(xì)胞衰老是一個(gè)正常的生命現(xiàn)象B．人體衰老不同于細(xì)胞衰老C．所有細(xì)胞都必須要經(jīng)歷衰老的階段D．生物體各種組織細(xì)胞衰老的速度有快有慢【答案】C2．

2025-11-07 01:03

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生同步測(cè)試題(參考版)

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生同步測(cè)試題-展示頁(yè)

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生同步測(cè)試題-在線瀏覽