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正文內(nèi)容

浙江省海寧市新倉中學(xué)20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題浙教版(專業(yè)版)

2025-01-10 19:27上一頁面

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【正文】 (每點(diǎn) 1分,意思對(duì)即可) 【考點(diǎn)直擊】本題要求在理解詞句意思的基礎(chǔ)上,能準(zhǔn)確把握選文內(nèi)容,以加深理解。 【思路點(diǎn)撥】在讀懂古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解作者淡泊名利的情感,就不難找到“淡然”這個(gè)詞了。第一層級(jí): 0分;答案完全沒有結(jié)合文章內(nèi)容,胡亂瞎寫。 【思路點(diǎn)撥】首先要確立自己的觀點(diǎn),表達(dá)要明確,理由要充分,有說服力,并且必須是文本中的。( 2)俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。鬻,賣。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。 外此了無撓,淡然心地夷。 那人老牛頭認(rèn)識(shí),是鄰村的一位老哥們兒,也是個(gè)常年養(yǎng)牛的。 8.中國有 6. 18 億網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò)是人們查閱信息、發(fā)表言論的主渠道之一。有專家指出,網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生是多種因素共同作用的結(jié)果,除依法嚴(yán)厲打擊外,更需多管齊下,還網(wǎng)絡(luò)一方“凈土”。陳涉世家》。( 10分) ( l)請(qǐng)寫出《觀刈麥》中反映普通百姓辛勤勞作的詩句。( 3分) 我夢(mèng)想( m224?!边@是因?yàn)殚c土喊了我 一聲:“ ___ ”。 C.《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說,描寫了 三國時(shí)期的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間政治和軍事斗爭。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,造謠誹謗可能會(huì)涉及民事、行政和刑事責(zé)任,網(wǎng)絡(luò)同樣如此。電話: 138****8131”的信息,隨手就轉(zhuǎn)發(fā)出去。這樣 的一頭大黑牛太饞人了,大伙紛紛簇?fù)磉^來,價(jià)錢出的一個(gè)比一個(gè)高。徐僑② 在家貧亦好,居官貧更宜?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。孫能傳《益智編》) 【注釋】①尹京:任開封府府尹。 600字。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,在網(wǎng)上造謠誹謗可能會(huì)涉及民事、行政和刑事責(zé)任( 1分)。(第一 人稱 1分,內(nèi)容得體 1分) 【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生在讀懂文章的基礎(chǔ)上,合理想象和表達(dá)的能力。 【思路點(diǎn)撥】可從詩歌的意象出發(fā)讀懂詩句,然后對(duì)照“貧亦好”逐 聯(lián)比較選擇。 【思路點(diǎn)撥】 D中的“罪”作動(dòng)詞用,可解釋為“降罪”“處罰”。 【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生感悟生活、體驗(yàn)情感基礎(chǔ)上的文字綜合表達(dá)能力。 【思路點(diǎn)撥】“素”“亡”“將”是一詞多義詞,要結(jié)合句子意思靈活理解。第三層級(jí): 2分。 【思路點(diǎn)撥】要抓住句中的兩個(gè)“農(nóng)村”和“青山”“黑土”“綠水”,從這些詞與主人公、與下文的聯(lián)系等兩個(gè)角度進(jìn)行思考。(每點(diǎn) 1分,任意三點(diǎn)即可) 【考點(diǎn)直擊】本題從整體感知的角度來設(shè)題,要求梳理清相關(guān)情節(jié) 。 19.給文中畫線的部分?jǐn)嗑?,停頓處用“/”劃開。 16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 14.詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是 _________________________。那老哥正在小溪邊為大黑牛沖洗,一個(gè)多月不見,大黑的毛發(fā)越發(fā)烏亮了。對(duì)此觀點(diǎn),你怎么看?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容具體闡述。他說:“網(wǎng)民個(gè)人要理性上網(wǎng),不能隨便站隊(duì)、不負(fù)責(zé)任地轉(zhuǎn)發(fā)。 二、現(xiàn)代文閱讀( 26分) (一)閱讀下面的文章,完成 811題。 雪 》 中 表 現(xiàn) 全 詞 主 旨 的 句 子是 ▲ , ▲ , ▲ 。 2.名著閱讀。這武松假醉佯顛,斜著眼看了一看,心中自忖道:“這個(gè)大漢,一定是 ______(人名)了。 B.《智取生辰綱》選自《水滸傳》,是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇白話章回體小說,“四大名著”之一。秦志暉、楊秀宇(網(wǎng)名“立二拆四”)等部分網(wǎng)絡(luò)推手,正是利用網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn),“把握”網(wǎng)民心理,掌握網(wǎng)絡(luò)造謠“技巧”,擾亂正常網(wǎng)絡(luò)秩序。 B.秦志暉編造“ 7 可到只剩下最后一頭最高最健壯、短短的黑毛如綢緞一樣閃光的大黑時(shí),無論人家出多少錢老牛頭都不賣了,因?yàn)榇蠛诜峭瑢こ?,它救過自個(gè)兒的命。( 3分) 12.文章結(jié)尾處寫道“老伙計(jì),連你都不認(rèn)識(shí)我了??”請(qǐng)用第一人稱寫出老牛頭此刻的心理活動(dòng)。召令徒屬日:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。”和甫乃密以他事綰③馬生至,對(duì)款,取謗書字校之,略無少異,因而訊鞫④其事。 ,當(dāng)一團(tuán)霧擋住了你的視線時(shí),當(dāng)一場雨打亂 了你的步伐時(shí),不管天氣怎樣,給自己的世界一片晴朗。 【思路點(diǎn)撥】 A缺少“最高人民法院、最高人民檢察院出臺(tái)《關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》以來”這個(gè)限制語; C中的“隨手就轉(zhuǎn)發(fā)”與文中的“理性、客觀”原則相背離; D中“沒有理性、質(zhì)疑的聲音”與原文的相關(guān)表述不符。 【考點(diǎn)直擊】此題考查學(xué)生賞析句子的能力。 【思路點(diǎn)撥】標(biāo)題是文章的關(guān)鍵,思考時(shí)可以由淺入深,要求有高度、有深度,不要停留在故事人 事本身。 (每斷對(duì)一處得 1 分;超過兩處則多斷一處倒扣 1分,扣完本小題分為止) 【考點(diǎn)直擊】此題考查文言斷句能力。在尋好材料的基礎(chǔ)上,從多角度把事情寫具體,運(yùn)用多種修辭手法把文章寫生動(dòng)。 18.【答案】( 1)即使僅能免于斬刑,而戍守邊塞 而死的本來就會(huì)達(dá)到十分之六七。示例三:“挽歌”表達(dá)了老牛頭對(duì)失去農(nóng)村家園的哀傷之情。
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