第17天古代詩歌閱讀詞-每日一題之20xx快樂暑假高二語文人教版word版含解析(專業(yè)版)
【正文】 嘆江山如故，千村寥落 ” 等。賞析詩詞一般從詩詞本身的修辭手法入手，進(jìn)而理解詞人在詩詞中表達(dá)的內(nèi)容和情感，注意題干中提示的 “ 既柔美又不失灑脫豁達(dá) ” 。到而今 、 鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。只消閑處過平生 ： 酒杯秋吸露，詩句夜裁冰 ② 。常見的提問方式有： ① 這首詩塑造了怎樣的詩人形象？ ② 簡要分析（或概括）詩中刻畫的人物形象。 ” 這里特別突出 “ 故將軍 ” 一語，以 之居篇首，表現(xiàn)了作者對灞陵尉勢利之人的憤慨。漢開邊、功名萬里，甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑。落魄封侯事，歲晚田園。灞陵尉醉，呵止廣。 （ 1）人物形象。答題時(shí)先答出字詞的含義，然后從以上幾個(gè)方面分析效果。登黃鶴樓有感 岳 飛 遙望中原，荒煙外 、 許多城郭。 4．詞中寫了哪些 “ 風(fēng)塵惡 ” 的景象？表達(dá)了怎樣的思想感情？ 一、 1． AC 2．末二句寫景，將晚山比作翠眉，將秋水比作明鏡 ，寫出了晚山的秀美青翠，秋水的清澈明凈，體現(xiàn)出景色細(xì)膩、柔美的特點(diǎn)；雖是送別詞，但不做悲戚憂傷之態(tài)，而是想送別后，族弟一路有秀美山水相伴，來消解旅途的孤寂，寫得灑脫、豁達(dá)。本題要求學(xué)生概括詩詞中寫了哪些 “ 風(fēng)塵惡 ” 的景象，如此應(yīng)了解詞人筆下的 “ 風(fēng)塵惡 ” 指的是國家發(fā)生的巨大的變化，由以前的歌舞升平到現(xiàn)在的國破家亡、兵連禍結(jié)。而導(dǎo)致這一切的，正是外敵踐 踏。 二 、 3． AB 【解析】 本題考查篩選信息的能力。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛 ！ 卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。 【注】 ① 祐之：辛祐之，辛棄疾的族弟。常見的提問方式有： ① 詩中描繪了怎樣的畫面？② 詩中描寫了怎樣的意境？有什么作用？學(xué) % （ 3）事物形象。中石，沒鏃。②杜甫《曲江三章》其三：“自斷此生休問天，杜曲幸有桑麻田，故將移住南山邊。 故將軍飲罷夜歸來，長亭解雕鞍。 【試題分析】 1． “ 故將軍飲罷夜歸來，長亭解雕鞍。 “ 漢開邊、功名萬里，甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑 ” 一句，借漢言宋，感慨極深沉，諷刺極強(qiáng)烈。 煉境 如
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