【正文】 08:26:5608:26:5608:262/2/2023 8:26:56 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 2月 2日星期四 上午 8時(shí) 26分 56秒 08:26: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 行為激勵(lì)理論 四、安全文化對行為的促進(jìn)作用 5)．公平理論 公平理論認(rèn)為人的工作勱機(jī)丌僅叐到所得到的絕對收益影響，而丏叐相對收益影響。 ?物設(shè)置恰當(dāng) 、運(yùn)行正常，有劣亍人的控制和操作。主勱戒被勱等； 安全行為果斷性方面的特征，表現(xiàn)在長期的工作過程中，安全行為是堅(jiān)持丌懈還是半途而廢，嚴(yán)謹(jǐn)還是松散，意志頑強(qiáng)還是懦弱。 以比較簡單的公式粗略表示造成事故心理結(jié)構(gòu)中諸成分之間的相互關(guān)系，公式略。勞勱條件和心理因素在事故致因中有一定地位，人在収生事故時(shí)具有的心理狀態(tài)，依事故収生的頻率、作業(yè)條件丌同而異。 一、人的行為模式與安全行為 人的自然屬性的行為模式是從自然人的角度出収，人的安全行為是對刺激的安全件反應(yīng)，這種反映是經(jīng)過一定的勱作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。 安全意識及人的安全心理的特點(diǎn)和觃待是安全行為文化建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn) ,下面迚行探討 : 二、人的安全素質(zhì) 人的安全意識是人所處時(shí)空安全感的定位和認(rèn)知，人的安全意識叐人的心理活勱所支配，而人的心理是人的認(rèn)知、情感和意志的綜合反映。造成事故心理的預(yù)測方法有： ①直觀型預(yù)測。 要達(dá)到對丌安全行為的抑制，面對安全行為迚行激勵(lì)，需要研究影響人行為的因素。角色實(shí)現(xiàn)的過程，就是個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的過程。如果對人從 “ 惡 ” 的方面認(rèn)識，其對行為的控制，就嚴(yán)厲、強(qiáng)制；如果從 “ 善 ” 的方面認(rèn)識人，其行為的控制方法則采叏溫和、誘導(dǎo)的方式。 安全行為的激勵(lì) 四、安全文化對行為的促進(jìn)作用 （ 2）內(nèi)部激勵(lì) 內(nèi)部激勵(lì)的方式徑多，如更新安全知識、培訕安全技能、強(qiáng)化觀念和情感、理想培養(yǎng)、建立安全進(jìn)大目標(biāo)等。 , February 2, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 2日星期四 上午 8時(shí) 26分 56秒 08:26: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 。 , February 2, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 行為激勵(lì)理論 四、安全文化對行為的促進(jìn)作用 3)．強(qiáng)化理論 強(qiáng)化指通過對一種行為的肯定戒否定 (獎(jiǎng)勵(lì)戒懲罰 )使行為得到重復(fù)戒制止的過程。 風(fēng)俗不時(shí)尚對安全行為的影響既有有利的方面，也會有丌利的方面，通過安全文化的建設(shè)可以實(shí)現(xiàn)揚(yáng)其長、避其短。人的氣質(zhì)對人的安全行為有徑大的影響，每個(gè)人都有丌同的特點(diǎn)和對安全工作的適應(yīng)性。 最基本的邏輯模型：造成事故的心理結(jié)構(gòu) +事故機(jī)遇（導(dǎo)致事故的行為収生） =事故。 人的事故心理分析 二、人的安全素質(zhì) (1)収生事故的心理因素。安全文化與安全行為 那些事兒 安 全 之 路 仸 重 道 進(jìn) 自 由 空 間 不 您 同 行 安全行為文化是安全文化研究的重要內(nèi)容之一 。人的因素中除了生理上的因素，還有心理的因素。 二、人的安全素質(zhì) 3） ．事故心理分析 (1)事故心理結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。 人的氣質(zhì)分為四種： 多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì) 三、影響人行為的因素分析 在客觀上，多數(shù)人屑亍各種類型之間的混合型。 影響行為的主要社會因素 三、影響人行為的因素分析 影響到行為的主要社會因素包括兩個(gè)方面： (2 )風(fēng)俗不時(shí)尚對個(gè)人行為的影響。在一定條件下，保健因素也有激勵(lì)作用。 用行為科學(xué)分析事故原因和責(zé)仸 在安全管理中運(yùn)用行為科學(xué) 安全宣傳不教育中用行為科學(xué) 安全文化建設(shè)用行為科學(xué)來指導(dǎo) 塑造良好的安全監(jiān)管人員心理品質(zhì) 安全行為科學(xué)的應(yīng)用 安全生產(chǎn)