【正文】 美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。 ③ 文章的主旨也主要是通過小翠體現(xiàn)出來的，這樣一個(gè)弱小的生命卻有著如此偉大的精神，這是值得謳歌的。頸聯(lián)展示了陶淵明理想的精神生活的美好境界，寫出了陶淵明 心中和筆下的理想社會(huì)圖景。長史說：“將軍是皇帝的股肱之臣，但是沒有推薦士人，談?wù)摯耸碌娜硕记撇黄鹉?。后來懸賞征求找到了那些書，用來校對(duì)沒有什么遺漏的。 17．請(qǐng)寫出下圖“無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志”的組成要素及其寓意，要求語言簡明，句子通順，不超過 70個(gè)字。夜幕中， 的好溪樓變得一片璀璨。但他絕不依樣葫蘆，而是依古人概括對(duì)象之理，在寫生中提煉自己畫法，形成自家圖式。當(dāng)下，農(nóng)業(yè)文明迅速向工業(yè)文明和信息文明邁進(jìn)，與世浮沉的人們，有些追求感官刺激，有些注重物質(zhì)欲望，習(xí)慣了快餐文化，浮躁情緒增長了，產(chǎn)生了無名焦慮，失去了精神家園。 在當(dāng)代花鳥畫創(chuàng)作與教學(xué)領(lǐng)域，方楚雄是引人矚目的高手，也是成效顯著的名師。說：“把這饅頭的故事??講給??小青年們??聽。押車官兵全部下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。 生 命 曹德權(quán) 血色黃昏，硝煙滾滾。 讀《文選》詩九首 (選一 )① [清 ]舒位 ② 云浮鳥倦早懷田，鄉(xiāng)里兒來巧作緣。 、太尉、御史大夫組成，稱“三公”。已而郎果遷。用善書給事尚書，精力于職， 休沐 ． ． 未嘗出?！辈徽摃r(shí)代如何變遷，技術(shù)條件如何升級(jí)，人心向善向美的文化情懷不會(huì)改變。 2020— 2020 學(xué)年下學(xué)期高三年級(jí) 第二次半月考語文試卷 考試時(shí)間： 2020年 3月 25日 本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。我們要做的，就是以更積極的態(tài)度、包容的氣度、淵博的深度，加厚信息時(shí)代的文化土層。 上行幸河?xùn)|，嘗 亡書三篋，詔問莫能知，唯安世識(shí)之 ，具作其事。莫府長史遷，安世問以過失。其中御史大夫總管行政。 仕宦中朝如酒醉，英雄末路以詩傳。 日軍 56 師團(tuán)長驅(qū)直入，已徹底切斷滇緬國際通道，進(jìn)占怒江西岸，在惠通橋沿岸同中國軍隊(duì)接火，中日雙方幾十萬部隊(duì)擺開了決戰(zhàn)架勢(shì)。也就是在這個(gè)時(shí)候，四野里聚集來不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)，也不知是誰喊了一聲：車?yán)镉邪尊x !頓時(shí)，四野里的饑民打了強(qiáng)心針般振奮起來，呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭來 ! 大胡子少校手提輕機(jī)槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼滴血，一咬牙將槍端起來對(duì)準(zhǔn)饑民，只聽一片嘩啦啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。” （選自《微型小 說三百篇》） （ 1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分） A．“田野里聚來不少餓得皮包骨的饑民”，說他們“皮包骨”是為下面他們搶饅頭做鋪墊，因?yàn)轲I所以才搶，這是很正常的。他少年早發(fā)，精進(jìn)不輟，年方耳順，已有 55年畫齡，執(zhí)教亦逾 30年。方楚雄的花鳥畫，敏銳地把握住回歸自然的心理，以抓住觀者眼球入手，自覺接續(xù)花鳥畫的文脈，謳歌和諧精神，注入人文關(guān)懷，把花鳥畫當(dāng)成寄托理想情操的精神家園。 教師的職責(zé)，被稱為“傳道、授業(yè)、解惑”。昨晚，好溪堰源頭首次亮燈，此次亮燈區(qū)域?yàn)楹孟哐哳^到青林村橋頭，總長約 400米，古樸的亭臺(tái)樓閣在燦爛的燈火下變成天上宮闕。（ 6分） 六、寫作（ 60分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章?；噬险J(rèn)為他的才能不同一般，提拔他做了尚書令，調(diào)任光祿大夫?！卑彩勒f：“皇帝賢明，對(duì)于臣子中的賢與不賢分得很清楚，我修養(yǎng)自己罷了，怎么能夠了解士人并推薦呢？”他要隱藏名聲疏遠(yuǎn)權(quán)勢(shì)就是這樣。尾聯(lián)借宋代大詩人蘇軾在被貶嶺南的艱難歲月里遍和陶詩之事，贊頌陶淵明的人格和詩品及其對(duì)后世的巨大影響。（觀點(diǎn) 2分，分析 6分） 【 12】（ 1）答案： D項(xiàng) 3分， E項(xiàng) 2分， C項(xiàng) 1分，（ B項(xiàng)“集其大成而自抒 機(jī)杼”說的是“不少人”，而方楚雄另有突破。一般用于形容建筑物。側(cè)重于繁多、盛大。 ② 文章前面 雖然篇幅 很 長，但都是為了 后面主要人物 小翠的出場做鋪墊的。頷聯(lián)補(bǔ)敘陶淵明在官場中的態(tài)度，嘆惋其志未酬卻以詩名傳千古的悲壯一生。莫府長史升了官，安世問他自己的過失。皇上出行到河?xùn)|，曾經(jīng)丟失三箱書，下詔詢問沒有人能知道， 只有張安世記住了那些書的內(nèi)容，把書中的內(nèi)容詳備地寫出來。因此，不妨多注重“標(biāo)語文化”，將警示語過于嚴(yán)厲、刻板的面孔變一變，改用優(yōu)美、溫馨的語言進(jìn)行表達(dá)．或許會(huì)③ 。 ③ 遠(yuǎn)山含黛，近水樓臺(tái)。古代的花鳥畫家，大多以梅蘭竹菊為基本功，理解如何以筆墨概括對(duì)象，怎樣在平面上處理空間，方楚雄這方面的功夫很深，出版過梅蘭竹菊四譜。入雅，不是復(fù)興古代的雅人高致，而是以“天人合一”、“道法自然”的文化觀提升精神境界。擅花鳥、動(dòng)物畫，所作構(gòu)圖新穎，筆墨精到，既有傳統(tǒng)筆墨韻味，又富有濃郁的時(shí)代氣息，風(fēng)貌別具。 凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠妹，所有的中國軍人會(huì)為你報(bào)仇 !—— 小日本，中國人是不會(huì)死絕的 !” 34年后，一位國軍起義將軍臨終前拿出一個(gè)有缺口且發(fā)黃的饅頭。前面的路面都布滿炮彈坑。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） ，完成（ 1）～（ 4）題。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面詩歌，完成 8～ 9題。后世有封爵的大官死了也可以叫“薨”。人臣執(zhí)事，何長短而自言乎！”絕不許。 張安世字子孺，少以父任為郎。 古人云：“雖世殊事異，所以興懷，其致一也。共 150 分，考試時(shí)間 150 分鐘。通過“各美其美，美人之美”，最終走向“美美與共，天下大同”的文化中國。后購求得書，以相校無所遺失。長史曰：“將軍為明主股肱，而士無所進(jìn)，論者以為譏。 D.“乞骸骨”就是官員自請(qǐng)退職， 字面意思就是請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。 五株柳樹羲皇上，一水桃花魏晉前。 怒江不保。就在這時(shí)，大胡子少校的雙眼直直盯著車尾，然后痛苦地閉上了雙眼。 B．大胡子少校見到百姓搶饅頭，“嘴里抽搐著，雙眼滴血，一咬牙將機(jī)關(guān)槍用手端起來對(duì)準(zhǔn)饑民”，這里運(yùn)用了肖像、動(dòng)作、心理描寫。 傳統(tǒng)的花鳥畫，以動(dòng)植物為主體。 20 世紀(jì)以來，西方藝術(shù)觀念和寫生訓(xùn)練的引進(jìn)，一方面有助于 改變晚清繪畫主流的形疏神失，另一方面也對(duì)傳統(tǒng)有所遮蔽。方楚雄學(xué)習(xí)歷代中國畫教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，融入了獨(dú)特藝術(shù)道路上的實(shí)踐與思考，把院校教育的系統(tǒng)性、開放性與師徒教育的親授性、引導(dǎo)性結(jié)合起來，主張路子要正，起點(diǎn)要高，目標(biāo)要遠(yuǎn)。 A．精妙絕倫 美輪美奐 蔚為大觀 B．精妙絕倫 蔚為大觀 美輪美奐 C．美輪美奐 蔚為大觀 精妙絕倫 D．蔚為大觀 精妙絕倫 美輪美奐 14．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（ 3分） A．電視劇《羋月傳》在熒屏上持續(xù)升溫 ,在熒屏外話題也不少。（ 60分） 當(dāng)下，不少申報(bào)世界吉尼斯紀(jì)錄的消息引發(fā)全國關(guān)注： 2020 年 10 月 23日，揚(yáng)州花費(fèi)15萬元制作了 4192公斤“最大份揚(yáng)州炒飯”申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄；緊接著浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生及公益使者，將 3004只內(nèi)裝祈?？ǖ男欧膺B接成一條總長達(dá) 335． 23 米的心形信封鏈條，刷新世界最長信封鏈條吉尼斯紀(jì)錄；福建省正準(zhǔn)備將全球最大的野生紅豆杉王申報(bào)世界吉