【正文】 通過那件事以后，我時刻提醒自己。那天的天氣很熱，人也很多。 美國作家馬克能力層級為理解 B。 18 預計到 2025年，量子計算機將達到當今世界最快超級計算機的水平，可解決一些目前無法克服的重大科技難題。如果將傳統(tǒng)計算機比作自行車，量子計算 機就好比飛機。吳育論辯不止，于是向 皇帝請求說： “我爭辯這些事情，這是我的職責；只是能力有限，請皇上罷免我的職位。吳育積功升官至光祿卿，以禮部侍郎的官職退休。句子翻譯也是文言文閱讀的一個?？碱}型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關鍵詞句，把關鍵詞句翻譯準確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。 25．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。帝語大臣曰：“吳育剛正可 用，第嫉惡太過耳。除 ② 大理評事，遷寺丞。貸，推卸。 ，按要求做題。 —— 白居易《憶江南》 7．應知早飄落，故逐上春來《詠早梅 / 揚州法曹梅花盛開》 南北朝 第Ⅱ卷（表述題 共 80分） 六、（ 10分） ，請寫出三句。 D． 尾聯(lián)揭示了詩人此行路途艱辛，言有盡而意無窮。 【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。 B．選文語言駢散結合，依文章內容而變化，既簡潔凝練，又流利暢達，具有很強的藝術感染力。 四、（ 8分，每小題 2分） 閱讀下面的的文字，完成下列小題。只見這邊一個客人從松林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢酒 D．那漢看見，搶來劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道：“ 你這客人好不君子相 !戴頭識臉的，也這般羅唣！” 13．對下列人物的語言理解分析不正確的一項是（ ） A．“這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥，你道好笑么 ?說出這般話來！”（賣酒人聽楊志說自己酒里有蒙汗藥，內心驚詫，但還是故意表 現(xiàn)出、委屈和不滿的情緒。須不關他眾人之事，胡亂賣與他眾人吃些?！蹦瞧呷说溃骸澳氵@漢子忒認真 !便說了一聲，打甚么不緊 ?我們自有椰瓢在這里。 【考點定位】理解文體語言的特點。如 智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。 C． 文章多出使用排比語句 進行說理，增強了說服力和感染力。因此不 常作筆記者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。 D．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾 B．這一會更加 豐富 ． ． 了我的見聞。 B．鬼子們拍打著水追過去，老頭子 誠惶誠恐 ． ． ． ． ，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢 字。），表現(xiàn)出低回 婉 ． 轉的嬌羞。《核舟記》 ②陛下亦宜自謀， 以咨 諏 ． （詢問） 善道， 察納雅言。首先就能看到 B項的“誠惶誠恐”意思是：原是封建社會中臣子向皇帝上奏章時所用的套語，形容非常小心謹慎以至于害怕不安的樣子；表示敬畏而又惶恐不安。 （宋濂《送東陽馬生序》） B．醉能同其樂， 醒能敘以文者， 太守也。 讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。 D． 語言犀利，批判 性強。我們在分析把握一篇議論文的中心論點時，可以根據論點的定義，先明確作者所要論述的問題，然后看一下作者對所論述的問題提出了怎樣的一個 見解和主張。眾軍看見了，便問那漢子道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應道：“是白 酒?！蹦菨h道：“饒不的，做定的價錢?！笨腿说溃骸靶菀嘀x，都是一般客人，何爭在這百十個棗子上。） 【答案】 11． A 12． B 13． D 【解析】 11． 試題分析 ：此題考查學生對名著中人物的了解，要求學生在閱讀的過程中識記其相關的故事情節(jié)。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 C．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。 【答案】 18． C 19． B 20． D 【解析】 18． 【考點定位】鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。姚鼐10．畫樓春早，一樹桃花笑《點絳唇”英雄是民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)，更是凝聚起人民群眾向心力的關鍵所在。 【考點定位】 正確使用成語（包括熟語）。兗州杜衍、鄆州富弼，山東人尊愛之，此可憂也?！? 育性明果，所至作條教，簡疏易行而不可犯。（ 4分） 【答案】 24．（ 1）確實，的確 （ 2）案件，冤案 （ 3）停止 （ 4）堅決，堅定。 26． 試題分析：這道題目是概括歸納文章內容。過了幾個月，改任參知政事?！被实鄱啻蜗胫赜脜怯?，但因為諫官劉元瑜誣 陷吳育在河南時曾經向民 間放貸并以此收取利息?！迸私▊ピ菏空f。（答出兩種即可）（ 4分） 【答案】 27．運用量子相干疊加原理，具有超快的并行計算和模擬能力，計算能力強（或：隨可操縱的粒子數呈指數增長，可為經典計算機無法解決的大規(guī)模計算難題提供有效解決方案）；利用自主發(fā)展的綜合性能國際最優(yōu)的量子點單光子源，通過電控可編程的光量子線路，構建了針對多光子“玻色取樣”任務的光量子計算原型機，速度比之前國際同行所有類似實驗快了 至少 2． 4萬倍。能力層級為分析綜合 C。 ③ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如果需要用 “” 代替。心中暗暗竊喜。我們要讓文明之花開遍全國。讓我忘了自己還是一個少先隊員呢！ 后來，正好老奶奶跟我一站下車了。 雖然我沒有很多做好事的經驗，但是我發(fā)現(xiàn)常做好事，多說好話，讓我覺得做好事會讓自己的心情變得非?？鞓?，感覺世界是這么的繽紛、這么的美好，這樣美妙的感覺，真是無與倫比?。? （ 2） 那天我臉紅了 古老的中國作為一個有 著悠久歷史文化積淀的東方古國。你在生活中是否也有類似的經歷和體驗？請聯(lián)系自己 的生活實際，寫一篇記敘文。例如：對比經典算法，這臺光量子計算原型機比人類首臺電子管計算機（ ENIAC）和首臺晶體管計算機（ TRADIC）運行速度提高 10100倍。 13 在此前關于中國這臺光量子計算機的介紹中，阿里巴巴的名字并未出現(xiàn)，但其實阿里在這方面的貢獻是相當大的。不久范仲淹到河東任職，范仲淹有所奏請，多被辦事職員所阻攔，吳育選取可行者堅決辦理。向綬主持永靜軍隊事務，做了違法亂紀的事情，他懷疑通判江中立揭發(fā)了他暗中做的壞事，于是設計冤案想用嚴法陷害他，江中立上吊自殺。③根據不同的事跡，概括吳育的主 要品質。（ 3）執(zhí)政措施簡單易行不容阻撓表現(xiàn)他的精明果斷、處事堅決。 ②除：授予官職。育曰：“不殺綬，無以示天下。 七、（ 14分） 閱讀下面的文字，完成下列小題。 【答案】示例：義不容辭 / 責無旁貸 【解析】 試題分析： 填詞比選詞難度要高得多。手辣對心酸，虎踞對龍蟠。張若虛《春江花月夜》 4．春來不覺曉，處處聞啼鳥．夜來風雨聲，花落知多少． 5．孤山寺北賈亭西，水面 初平云腳低。能力層級為鑒賞評價 D。 C． 該聯(lián)景物既為下聯(lián)景物的出場設定了特殊背景，又暗示了孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)。選 C。噫！微斯人，吾誰與歸？ 14．下列語句，朗讀時停頓不恰當的一項是 A．然則 /何時 /而樂耶 B．朝暉 /夕陰，氣象 /萬千 C．居 /廟堂之高 /則 /憂其民 D．予嘗求 /古仁人 /之心 15．下列說法有誤的一項是 A．“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”一句運用了比擬、夸張等修辭手法，寫出了洞庭湖氣勢宏大、水面寬闊、天氣多變的特點。能力層級為識記 A?！北娷姖h湊出錢來還他?！睏钪緦に嫉溃骸鞍吃谶h遠處望這廝們都買他的酒吃了，那桶里當面也見吃了半瓢，想是好的。這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥，你道好笑么 ?說出這般話來！”那七個客人說道：“我只道有歹人出來，原來是如此，說一聲也不打緊。議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。 【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。 B． 人的思維的缺陷，都能通過讀書來彌補。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。 【考點定位】正確使用詞語。故 答案為 B。 《唐雎不辱使命》 【答案】 C 【解析】 試題分析：根據所學積累，分析每組詞的意思，根據詞義判斷加點字的含義，判斷正誤。杜甫晚年， 疏 ． 懶得一月不梳頭。）兀窮年， 歷 ． 盡心血。 安陵君因使唐雎使于秦。 ACD都符合語境，使用正確。所以選 A。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不 在書中，而在書外，全憑觀察得之。 8．對選文中畫波浪線的部分論點概括正確一項是（ ） A． 讀各科的書籍，都能起到塑造人的性格的作用。 此類題目一定要在快速閱讀整段文字，整體感悟大體內容的情況下，再結合上下文