【摘要】第五章創(chuàng)業(yè)團隊?第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊作用?第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊組建?第三節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊的激勵第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊作用一、創(chuàng)業(yè)團隊的概念?是兩個或兩個以上具有一定利益關(guān)系的、擁有所創(chuàng)建企業(yè)所有權(quán)或處于高層位置并共同承擔(dān)創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)新企業(yè)責(zé)任的人所組成的工作群體。4二、創(chuàng)業(yè)團隊
2025-01-19 21:07
【摘要】第六課紅色的畫教學(xué)目的:1、認識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色,運用不同的紅色使畫面更有層次。3、能以紅色為主畫一副畫。wwkm4、培養(yǎng)學(xué)生生活的情感,提高對色彩美的感受能力,加強對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點:認識三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運用。教學(xué)難點
2024-11-24 15:18
【摘要】第六課春天的顏色一、教材分析:春天五彩繽紛、鳥語花香、生機盎然,給人以無限美好的記憶。通過組織孩子們走進山林、原野,尋找春天的足跡,感受美好春光,通過畫筆和一切可以利用的美術(shù)表達工具,涂抹自己心目中的春天的色彩,表達自己觀察和感受到的春天的景色,培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造能力,激發(fā)他們對大自然的熱愛,豐富他們五彩的精神世界。二、教學(xué)目標:
2024-11-24 18:13
【摘要】第6課求索真理的歷程(認識論部分)1.:實踐是認識的來源、動3.4.,高考在本課的命題選擇題和主觀題較多。命題多集中在實踐和認識的辯證關(guān)系、真理的特點、認識的反復(fù)性和無限性等知識上。,應(yīng)能通過現(xiàn)實生活中的實例,闡明實踐是認識的基礎(chǔ),揭示實踐在發(fā)現(xiàn)真理、檢驗真理、發(fā)展真理過程中的重要作用,確信追
2024-11-17 15:07
【摘要】第一篇:政治必修三《文化生活》第六課 第六課我們的中華文化 1.中國是世界上著名的文明古國,浩如煙海的文化遺產(chǎn)舉世無雙,強勁的文化傳統(tǒng)傳衍不息,擁有者輝煌的文化發(fā)展史。下列關(guān)于古代中華文化的說法正...
2024-10-17 17:21
【摘要】第六課 求索真理的歷程[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標].分清個唯一——實踐是認識的唯一來源、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準.把握個特點——實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性.理解個原理——實踐和認識的辯證關(guān)系原理,真理屬性原理,認識具有反復(fù)性、無限性、上升性原理.掌握個內(nèi)容——實踐決定認識的四方面內(nèi)容[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——牢固樹立實踐第一的觀點;樹立
2025-05-11 22:15