【正文】 在這部組曲中，作者用夸張、變形、幽默的手法，栩栩如生地表現(xiàn)了動物們滑稽可愛的動作和情態(tài)。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 聽 唱 動 總 《 十二生肖歌 》 《 小花貓和小老鼠 》 《 小猴子有禮貌 》 《 母雞與公雞 》 《 小龍人 》 《 金蛇狂舞 》 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 《 母雞和公雞 》 選自法國作曲家圣 — 桑斯的 《 動物狂歡節(jié) 》 組曲 。形象的語言 、 曲調(diào)符合兒童觀察生活的視角 ， 所以形象地表現(xiàn) “ 貓與老鼠 ” 是歌曲教學的重點 ， 也是學生的最愛 。 如聽賞 《 母雞與公雞 》 、 《 小龍人 》 、 《 金蛇狂舞 》 ， 學唱 《 小花貓和小老鼠 》 、《 小猴子有禮貌 》 等 ， 都是以富有童趣的內(nèi)容和活潑多樣的形式 ， 讓孩子們在活動中體驗 、 創(chuàng)造 。 （齊）我是一條小青龍， （ 小青龍，小青龍 ） 我有許多小秘密 （ 小秘 密 小秘 密 ）我 是一條小青龍， （ 小青龍，小青龍 ） 我有許多小秘 密 （ 小秘 密 小秘 密 ） 我有 許 多的 秘 密。 ［活動三］ 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 1=F 風趣、幽默地 在歌曲中休止的地方加入你挑選的打擊樂器，聽聽看，歌曲是不是更有趣了？ ［簡譜］ 范唱 伴奏 ［活動一］ ［活動二］ 稍 快 文 美 詞 龔耀年 曲 山羊公公 有個猴子 年紀 老， 年 紀 老， 白胡子呦 胸前 飄 看見 了， 看 見 了， 跑上前去 問聲 好， 胸 前 飄， 走起 路來 左右 搖， 左 右 問 聲 好， 扶著 山羊 過了 橋， 過 了 搖， 拄著拐棍 想過 橋，想 過 橋。 返回 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 ［活動二］ 選擇自己喜歡的生肖角色 “ 接龍 ” 演唱《 十二生肖歌 》 吧 ！ 返回 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 ［活動三］ 跟著歌曲音樂自己來唱唱歌曲吧！ 返回 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 范唱 伴奏 ［活動四］ 和小伙伴一起，組成自己的“十二生肖”隊伍，根據(jù)自己所扮演的生肖動物的特點，設計動作進行歌表演！ 返回 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 范唱 ［活動二］ 請同學們按照 “ 貓捉老鼠 ”的游戲特點 ， 設計動作邊唱邊表演 ， 看誰演唱得生動 、 有趣 ！同座位同學分角色對唱 ， 或男 、女生對唱 。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 聽 唱 動 總 歌曲 《 小龍人 》 是兒童電視劇 《 小龍人 》的主題曲。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 聽 唱 動 總 “ 采集與分享 ” 拓展了學生的視野 ， 讓他們由生肖動物的音樂去尋找 、 感受描寫其它動物的音樂 。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 《 小花貓和小老鼠 》 采用詼諧的語調(diào) 、 形象的語言表現(xiàn)了小花貓和小老鼠可愛淘氣的模樣 。 你可別小瞧了這個小圓點哦 ！ 有了它 ， 音符個個“ 如虎添翼 ” 。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 《 十二生肖歌 》 是一首輕快活潑 、富有詼諧情趣的兒童歌曲 ， 一段體 、四二拍 、 五聲羽調(diào)式 。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 聽 唱 動 總 歌曲 《 小猴子有禮貌 》 是一首敘事性的歌曲，歌曲內(nèi)容就是故事的內(nèi)容，學生很容易理解歌曲內(nèi)涵。還可以先聽音樂再猜動物，保