【正文】 第七篇 :機(jī)電專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠 ,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來 ,所以對本專業(yè)掌握并不是很理 想 . 今年暑假 ,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊 46 視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實習(xí) . 為期 23 天的生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了杭州通用機(jī)床廠 ,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠 ,上海閥門加工工廠 ,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。 場景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴，立刻匯報上級并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。 月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。 第四篇 :新聞專業(yè)大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié) 兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時在統(tǒng)計工作中，對和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進(jìn)行教育。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情 感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)、 健康等領(lǐng)域的各項活動。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。 （二）實行班級管理 23 我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便 亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。一年后，當(dāng)市場利率下降為 5％時，銀行能夠獲得多少收益補償 ? 第十一章 一、名詞解釋 1．中間業(yè)務(wù) 2．表外業(yè)務(wù) 3．保理業(yè)務(wù) 4．貸款承諾 5．票據(jù)發(fā)行便 利 二、填空題 1．票據(jù)從種類上講，包括 ( )、 ( )和 ( )。 三、不定項選擇題 分散投資法是指銀行投資 者將自己的資金分別投資于多種證券，以達(dá)到分散風(fēng)險、穩(wěn)定收益的目的，具體包括 : A期限分散 B地域分散 C類型分散 D發(fā)行者分散 期限分離法是指銀行投資者把投資資金全部投放在一種期限的證券上，或長期、或短期 ,它具體包括 : A短期投資 B長期投資 C杠鈴?fù)顿Y D組合投資 商業(yè)銀行實行分業(yè)經(jīng)營的國家典型代表有： A美國 B德國 C日本 D 英國 商業(yè)銀行實行混業(yè)經(jīng)營以（ ）國家為典型代表，又被稱為 “全能銀行制度”。 3. 汽車貸款供給方式主要分為 ( )和 ( )兩種。 A．財務(wù)狀況 B．現(xiàn)金流量 C．信用支持 D．非財務(wù)因素 四、問答題 1. 企業(yè)申請貸款可能的理由有哪些 ? 2. 反映借款企業(yè)的杠桿比率的指標(biāo)有哪些 ? 3. 銀行對抵押和質(zhì)押的管理內(nèi)容有哪些 ? 4. 銀行應(yīng)如何考察和管理保證人 ? 5. 銀行為什么要對借款 企業(yè)非財務(wù)因素進(jìn)行分析 ? 6. 企業(yè)貸款的定價方法有哪些 ? 五、計算題 某企業(yè)向銀行申請 200 萬元貸款，期限為一年，銀行為此籌集資金的邊際成本為 5％，發(fā)放與管理貸款的經(jīng)營成本為 2％，可能發(fā)生違約風(fēng)險損失為 ％，銀行預(yù)期的利潤率為1％，該筆貸款的價格應(yīng)當(dāng)是多少（要求計算出具體金額與百分比）？ 某商業(yè)銀行發(fā)放期限為一年、金額為 300 萬元的貸款，其中，股本比例 5％，預(yù)期股本收益率 8％，銀行所得稅率 25％，非資金性經(jīng)營成本是貸款數(shù)額的 2％，貸款違約風(fēng)險溢價是貸款額度的 0． 5％，籌集放貸資金的成本是 ％ ，該筆貸款的價格應(yīng)當(dāng)是多少（要求計算出具體金額與百分比）？ 某客戶向銀行獲得 500 萬元的貸款，期限為一年，貸款利率 ％，銀行要求客戶將貸款額度的 20％作為補償余額存入該銀行，并對補償余額收取 1％的承諾費。 2．按貸款的風(fēng)險程度，貸款可以劃分為 ( )、 ( )、 ( )、 ( )和損失五類。 四、問答題 1. 簡述銀行負(fù)債的含義與構(gòu)成。 4．在最低資本金要求中，《新巴塞爾資本協(xié)議》中要求充分考慮到 ( )、 ( )、( )對資本充足率的影響。 3.（ ）在美國非常普通，是美國最古老的銀行組織形式之一。 A. 賬面資本 B．管理資本 C. 市場資本 D．市場價值資本 四、問答題 1. 銀行資本有何功能 ? 2. 銀行資本構(gòu)成是怎樣的 ? 3. 影響銀行資本需要量的因素有哪些？ 3 4. 《新巴 塞爾資本協(xié)議》的主要精神是什么 ? 5. 銀行資本籌集的主要渠道和方法有哪些 ? 五、計算題 假設(shè)某商業(yè)銀行的核心資本為 600萬元，附屬資本為 500萬元，各項資產(chǎn)及表外業(yè)務(wù)項目如下： （單位：萬元） 項 目 金 額 信用轉(zhuǎn)換系數(shù) 風(fēng)險權(quán)重 現(xiàn) 金 850 0% 短期政府債券 3000 0% 國內(nèi)銀行存款 750 20% 住宅抵押貸款 800 50% 企業(yè)貸款 9750 100% 備用信用證支持的市場債券 1500 1． 0 20% 對企業(yè)的長期貸款承諾 3200 0． 5 100% 根 據(jù)以上資料，暫不考慮市場風(fēng)險與操作風(fēng)險，請計算該銀行的資本充足率是多少 ? 是否達(dá)到了《巴塞爾協(xié)議》規(guī)定的資本標(biāo)準(zhǔn)？ 第三章 一、名詞解釋 1．銀行負(fù)債業(yè)務(wù) 2．交易賬戶 3．核心存款 4．可用資金成本 二、填空題 1．商業(yè)銀行負(fù)債主要包括 ( )、 ( )和 ( )。 3．可用資金頭寸是指扣除了 ( )以后的所有現(xiàn)金資產(chǎn)。 A．信貸員 B．貸款發(fā)放 C．貸款復(fù)核 D．外部檢查 3． 呆賬準(zhǔn)備金可以分成三種類型 ( )。 三、不定項選擇題 個人貸款與其他貸款相比，具有 ( )的特點。 A信用風(fēng)險 B利率風(fēng)險 C提前償付風(fēng)險 D抵押物風(fēng)險 E匯率風(fēng)險 決定個人住房貸款期限的因素（ ）。 3．當(dāng)銀行預(yù)測利率將會上升時，銀行應(yīng)該建立一個 ( )資金缺口。 6．現(xiàn)代租賃業(yè)務(wù)是以 ( )為主要目的的信用方式。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下 降，課堂吸收效率變低。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊伍的 建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果 你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn)步。了解一些社會的其他 34 人如何在 努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。 科研所的主要職能有五點，具體包括： 和科研制度，并組織實施； 、各的統(tǒng)計科研工作； ，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作； 審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎； 省統(tǒng)計學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。 履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。雖然在學(xué)校里也有師 長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。 經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：⒈獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)； 42 擬寫完成《文 字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。 44 接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查 ...... 本文來自公務(wù)員 之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。 海信公司的服務(wù)承諾是： 45 全國聯(lián)保，計算機(jī)出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序： 43 確定公關(guān)目標(biāo) 設(shè)計主題 界定公眾 選 擇媒體 公關(guān)預(yù)算 審定方案 計劃書，將方案確定下來；在模擬方案時，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點評時間里，每組成員都能夠認(rèn)真聽取其不足及優(yōu)點，并及時對自己組的方案做及時的補充與修改，以求更精。 我在工作上的收獲主要有：１、基本學(xué)會使用和維護(hù)攝影機(jī)；２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；３、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶；４、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅持到其他信用社核查 ，對于多戶貸款者、壘大戶者堅決不予辦理。俞所長對我們今后 幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。 第二篇 :統(tǒng)計學(xué)專業(yè)大學(xué)生實 習(xí)總結(jié) 本人系福州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于年月 27 日 —— 月 8 日到省統(tǒng)計局科研所實習(xí)，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。他們自由散漫，在隊列 里有說話的、 33 打鬧的，無精打采，步伐隨便。 第八篇 :初中班主任工作總結(jié) 一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。 著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。 作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。 2020級英教專業(yè)兩個班情況比較好。 在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 （四）個別教育與表揚相結(jié)合 班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一 段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。 A．付款交單 B．遠(yuǎn)期付款交單 C．承兌交單 D．光票托