【摘要】第二節(jié)基因的結構鼎湖中學生物科組歡迎市教育局領導蒞臨我校指導高考備考工作!無論是核基因還是質基因,都能夠儲存、傳遞和表達遺傳信息,也都可能發(fā)生突變,從而決定生物體的性狀?;蛑阅軌蛐惺惯@些重要功能,是與它的結構有密切關系的。那么,基因的結構究竟是怎樣的呢原核細胞和真核細胞的基因結構相同嗎??
2025-10-31 07:59
【摘要】現象:生物都是會死的。生物個體死了,物種卻不會滅絕。為什么?問題:生物是多種多樣的,不同的生物的生殖方式是不是都一樣的呢?如果不一樣,又有哪些方式呢?回憶:雞是怎樣生殖的?狗呢?水稻呢?草莓呢?甘蔗呢?這是因為生物都能生殖。生殖——生物產生自己的后代生殖的意義:保證物種的延續(xù)和發(fā)展變
2025-11-03 17:20
【摘要】北京中關村DNA雙螺旋結構“生命”雕塑,如今已被看作中關村的標志,受到各界好評。雅典奧運會開幕式經典場景1951年富蘭克林(R.E.Franklin)等采用X射線衍射技術拍攝到DNA結構的照片。確認DNA為螺旋結構,并且是由不止一條鏈所構成的。DNA的X射線衍射圖1952年查戈夫()定量分析DNA分子的堿基組成
2025-11-03 16:18
【摘要】第三節(jié)動物的克隆動物細胞的培養(yǎng)和克隆形成(1)離體的動物細胞能否正常的生活、表現出正常的生命活動?只要條件適合就能表現出正常的生命活動,如細胞的分裂、生長等(2)是不是所有的動物細胞都能在離體的情況下表現出生命活動?不是,越是幼嫩的細胞越容易培養(yǎng)并表現出正常的生命活動,因此在細胞培養(yǎng)時一般選擇幼嫩的細胞(
2025-11-03 16:14
【摘要】第三單元細胞的代謝考點指要專家導航能力層次1、物質進出細胞的方式本單元是必修一的核心內容是,也命題的熱點。學生在復習各節(jié)內容時不僅對基礎知識有一個清晰的認識,還要有對知識發(fā)展領域的探究意識。理解2、酶在代謝中的作用理解3、ATP在能量代謝中的作用理解4、光合作用及認識過程理解5、影
2025-10-31 23:15
【摘要】基因決定性狀;基因在染色體上。基因是什么?第三章基因的本質減數分裂減數分裂受精卵(2N)有絲分裂子代(2N)精子卵細胞(N)(N)受精作用雄
2025-10-31 03:47