【摘要】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第二節(jié)汗液的形成和排出情景汗珠一滴滴滾落，流入口中，你會感到咸咸的，這是因?yàn)槭裁?？人體的一部分水、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式由皮膚排出體外.皮膚：約2平方米是人體的最大器官一、皮膚的結(jié)構(gòu)嘗試辨認(rèn)皮膚的結(jié)構(gòu)大量的彈性纖維和膠原纖維表皮真皮角質(zhì)層生發(fā)層
2025-06-14 17:09
【摘要】第二節(jié)汗液的形成和排出知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指(趾)甲等屬于皮膚的附屬物。:表皮位于皮膚表層,由上皮組織構(gòu)成。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層。表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)。(1)角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,可以防止體內(nèi)水分的過度散失和細(xì)菌的侵入。角質(zhì)層脫落的細(xì)胞稱為皮屑。(
2025-11-09 20:20
【摘要】汗液的形成和排出(1課時(shí))課型：新授課課標(biāo)分析:《汗液的形成和排出》是人體三條排泄途徑之一，是在學(xué)生了解排泄的前兩條途徑的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了“人體內(nèi)的代謝廢物以及尿液的形成和排出”之后安排的；使學(xué)生通過學(xué)習(xí)全面的認(rèn)識人體內(nèi)代謝廢物的排出途徑，從而幫助學(xué)生對新陳代謝形成一個(gè)完整的認(rèn)識。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)知道的：學(xué)生對
2025-11-30 12:06
【摘要】七年級上冊第五章第二節(jié)任務(wù)一:汗液的形成和排出仔細(xì)閱讀課本第91頁結(jié)合90頁結(jié)構(gòu)圖,辨別指認(rèn)圖中汗腺是由幾部分構(gòu)成？各部分有什么特點(diǎn)？并寫在導(dǎo)學(xué)案任務(wù)一第1小題分泌部導(dǎo)管汗腺細(xì)長,開口于皮膚表面盤區(qū)成團(tuán)的小管周圍毛細(xì)血管豐富分泌部導(dǎo)管
【摘要】1、人體最大的器官是什么？2、皮膚由哪幾部分組成？3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞？4、皮膚受傷后，過一段時(shí)間傷口就愈合了，這與皮膚的哪個(gè)部位有關(guān)？5、皮膚被劃傷后有時(shí)出血，有時(shí)不出血？6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺？為什么有這種感覺？7、“一針見血”，這一針至少扎到了皮膚的哪一層？我們
【摘要】課時(shí)課題：第二節(jié)汗液的形成和排出第二課時(shí)課型：新授課教學(xué)目標(biāo)1：知識目標(biāo)（1）說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。（2）說明汗液的形成和排出，以及對人體的意義。（3）確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2：能力目標(biāo)：注重引導(dǎo)用學(xué)過的知識分析解決實(shí)際問題的能力，樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。3：情感目標(biāo)：注重生活中要講衛(wèi)生，
2025-11-30 12:05
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