【摘要】 探索三角形相似的條件(1) 教學目標: 1.掌握平行線分線段成比例定理及其推論,學會靈活應用; 2.經歷“操作——觀察——探索——說理”的數學活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達能力. 教...
2025-04-05 05:56
【摘要】精品資源第6課時總第36課時備課時間:上課時間4.6課題:10.4探索三角形相似的條件(四)課型:新授教學目標知識目標:1.使學生掌握應用判定條件1、2、3解決有關問題.2.了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程.能力目標:繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數
2025-06-24 18:40
【摘要】相似三角形的判定(4)相似三角形的判定()課前復習1、相似三角形的定義;我們怎么表示兩個三角形相似?對應角相等,對應邊的比相等的兩個三角形,叫做相似三角形課前復習如圖:如果三角形⊿ABC和⊿A’B’C’相似,則定義可用數學符號描述為:ABCA’
2025-08-01 17:41
【摘要】第三章圖形的相似(四)一、學情分析學生在學習了本章第一節(jié)后,掌握了線段的比、成比例線段的概念,比例的基本性質;也在之前的學習中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學目標:1、知道黃金分割的定義;會找一條線段的黃金分割點;會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點;2、通過找一條線段的黃金分
2024-12-08 10:28
【摘要】怎樣判定三角形相似(2),掌握定義中的兩個條件.1.(重點)1.(難點)學習目標問題1:這兩個三角形有什么關系?觀察與思考全等三角形導入新課那這樣變化一下呢?相似三角形相似三角形定義:我們把三角分別相等、三邊成比例的兩個三角形叫作相似三角形.對應角……?
2024-12-28 00:57
【摘要】判定兩個三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形叫做相似三角形。2、判定兩個三角形全等有哪些方法?回顧與反思
2024-11-30 11:09