【正文】 10 8. 畢 業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范。 4 優(yōu) 良 中 合格 不合格 成果 取得成果有價(jià)值或有創(chuàng)新 2 優(yōu) 良 中 合格 不合格 總 分 15 優(yōu) 良 中 合格 不合格 備注：各 學(xué) 院可依據(jù)學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定符合本院專業(yè)特點(diǎn)的成績(jī) 評(píng)分表并報(bào)教務(wù)處備案。 （ 4） 外文文獻(xiàn)譯文內(nèi)容和語(yǔ)法在非主要問(wèn)題上有錯(cuò)誤； 能運(yùn)用 計(jì)算機(jī)和中外文參考文獻(xiàn)。 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）數(shù)量應(yīng)控制在 15%以內(nèi)。如果需要兩行的，第二行文字 從 序號(hào)后邊 起 ， 與 第一行文字對(duì)齊。 倍行距（段落中有數(shù)學(xué)表達(dá)式時(shí)，可根據(jù)表達(dá)需要設(shè)置該段的行距），段前 0 磅，段后 0 磅。 表序、表名 表 31 置于表的上方，宋體五號(hào)居中，單倍行距，段前 6 磅，段后 6 磅，表序與表名文字之間空一個(gè)漢字符 。內(nèi)容 小四號(hào)、Times New Roman 字體 ，接排、 各關(guān)鍵詞之間有 1 個(gè)空格及分號(hào) 。 “附錄” 二字 中間空兩格、四號(hào)字、黑體、居中。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號(hào)。部分專業(yè)學(xué)生以外文書寫學(xué)位論文時(shí)，論文須用中文封面。 (2)正文 正文是 畢業(yè)論文及工程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 的核心部分，占主要篇幅，包括 參考數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)方法、 理論分析、數(shù)據(jù)資料、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ， 以及圖表，形成的論點(diǎn)和結(jié)論 等 。 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂次序（每生一冊(cè)） (1)封頁(yè)（由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一制作） (2)扉頁(yè) (3)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 (4)中文摘要 (5)英文摘要 (6)中文目錄 (7)正文 (8)參考文獻(xiàn) (9)致謝 13 (10)附錄 (11)文獻(xiàn)翻譯（含扉頁(yè)，外文資料原文） 2．畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）管理檔案裝訂（每生一冊(cè)） (1)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申請(qǐng)表； (2)實(shí)習(xí) /調(diào)研 報(bào)告（含扉頁(yè)） (3)開(kāi)題報(bào)告； (4)中期檢查表； (5)計(jì)劃進(jìn)度表； (6)畢業(yè)答辯記錄表； (7)成績(jī)表 。 ： 以實(shí)驗(yàn)或試驗(yàn)為主的課題，論文中應(yīng)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、測(cè)試結(jié)果、數(shù)據(jù)分析意見(jiàn)與結(jié)論，并有改進(jìn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法等方面的建議。 。 9 月 1 日前 7 天津科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 指 導(dǎo) 教 師 資格 和職責(zé) （一）指導(dǎo)教師資格 （論文）指導(dǎo)工作的教師 應(yīng) 具有講師及以上職稱。 第八 學(xué)期 第四周前 第二階段 （中期 工作 ） 七 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查。 （ 6）成立答辯小組，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。 （ 5）組織部署畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中 期 檢查、畢業(yè)答辯等工作，聽(tīng)取各 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 匯報(bào)，做好工作總結(jié)。 2 （ 4）按照 設(shè)計(jì) 要求編寫出設(shè)計(jì)說(shuō)明書或操作使用說(shuō)明書。 目前 我校本科專業(yè)已涉 及工、理、文、經(jīng)、管、法 6大學(xué)科， 而不同學(xué)科對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）上的要求和做法又不盡相同，故教務(wù)處對(duì) 《手冊(cè)》進(jìn)行了相應(yīng)的修訂，形成了 2020版的《天津科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱 2020版《手冊(cè)》）。 3．培養(yǎng)學(xué)生利用文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)查研究等方法獲取知識(shí)的技能，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。 （ 3）完成本課題的主要 研究 ，正確掌握分析 或設(shè)計(jì) 方法。 （ 9） 保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料（選題申請(qǐng) 表、 開(kāi)題報(bào)告、 任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書、 圖紙、外文翻譯及原文、 答辯記錄、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)、成績(jī)?cè)u(píng)定表等），期限三年；評(píng)選 、推薦 出 各專業(yè) 有代表性的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），資料立卷歸檔。 指導(dǎo)教師填寫選題申請(qǐng)表（附表 1）。 學(xué)院組織專門人員檢查評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，不符合要求的有權(quán)進(jìn)行調(diào)整，填寫成績(jī)匯總表上報(bào)教務(wù)處。 、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、處理數(shù)據(jù)、分析資料以及 撰寫 說(shuō)明書和論文等各項(xiàng)有關(guān)工作，審定學(xué)生論文提綱或設(shè)計(jì)方案，及時(shí)解答 學(xué)生 設(shè)計(jì)（論文）中的 問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤。 (論文 )的選題應(yīng)在實(shí)際任務(wù) 、 具有理論探索意義 、 具有實(shí)際應(yīng)用前景 、 具有創(chuàng)新構(gòu)思的課題中選取 ,其中 工程類專業(yè)參加工程類課題 的學(xué)生人數(shù)應(yīng)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的 80%以上 。 畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書和畢業(yè) 論文 的撰寫要求文理疏通、文字簡(jiǎn)潔、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、數(shù)據(jù)可靠 、立論正確、邏輯性強(qiáng)。 目錄按二級(jí)標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是，避免俗套。圖題應(yīng)簡(jiǎn)明。 注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，一般排印在該頁(yè)地腳。 （三） 印刷及裝訂要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 單面打印 ，學(xué)校統(tǒng)一裝訂 。 圖序、圖名 圖 21 置于圖的下方，宋體五號(hào)居中，單倍行距，段前 6 磅，段后 12 磅，圖序與圖名文字之間空一個(gè)漢字符寬度 。 要 求 參考文獻(xiàn) 標(biāo)題 四號(hào)黑體頂左 正文部分：宋體五號(hào)（英 文用 Times New Roman體五號(hào)），行距 ，段前段后 0行 。 一、 XXXXX（ 四號(hào)，宋體，頂左 。 34 天津科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的 評(píng)語(yǔ)和評(píng)分 （ 一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ） 成績(jī)構(gòu)成 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按收 資 調(diào)研、設(shè)計(jì)（研究）過(guò)程表現(xiàn)、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量、成果審核和答辯情況幾部分綜合確定，按五級(jí)分評(píng)定，由指導(dǎo)教師（占45%）、評(píng)閱人（占 15%人）、 學(xué)院 答辯委員會(huì)（占 40%）分別給出。 （ 3）畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書或畢業(yè)論文欄目、內(nèi)容、概念、數(shù)據(jù)無(wú)原則性錯(cuò)誤，圖紙基本上執(zhí)行了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，論文撰寫基本規(guī)范。 5 優(yōu) 良 中 合格 不合格 方案設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)技能 能 正確確定設(shè)計(jì)方案或 實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，如裝置安裝，調(diào)試，操作。 （一） 前期選題質(zhì)量監(jiān)控 （論文）領(lǐng)導(dǎo)小組、工作計(jì)劃 ，校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生， 是否 由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)技術(shù)人員和校內(nèi)教師共同指導(dǎo) ； （論文）選題，做到一人一題 ； （論文）選題是否合適； （論文）開(kāi)題報(bào)告； 。 10 8. 論 文撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語(yǔ)符合規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范。 39 天津科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量 監(jiān)控 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量是衡量高校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，是反饋教學(xué)質(zhì)量信息的重要信息源，對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)過(guò)程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。 凡符合以上之 一 者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)椴患案瘛? 3．中等 35 （ 1）工作較努力、認(rèn)真、基本上遵守紀(jì)律。 4． 答辯小組評(píng)定答辯成績(jī)和寫出評(píng)語(yǔ)，并綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組三方面的分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)提出意見(jiàn)，交答辯委員會(huì)審定 。 表與正文空 1 行 正文開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼，頁(yè)腳， Times New Roman字體 ， 五號(hào)，居中 。 表序、表名 表 31 置于表的上方，宋體五號(hào)居中，單倍行距，段前 6 磅，段 后 6 磅，表序與表名文字之間空一個(gè)漢字符 。 宋體小四（英 文用 Times New Roman 體小四），兩端對(duì)齊書寫，段落首行左縮進(jìn) 2 個(gè)漢字符。 12．實(shí)習(xí) /調(diào)研 報(bào)告 實(shí)習(xí) /調(diào)研 報(bào)告使 用 A4 復(fù)印紙打印，打印格式除頁(yè)眉改為“天津科技大學(xué)畢業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào)告” 或“天津科技大學(xué) 畢業(yè) 調(diào)研報(bào)告” 外，其它一切格式嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文文本格式打印。俄文文獻(xiàn)名第一個(gè)詞和專有名詞的第一個(gè)字母大寫，余者小寫；日文文獻(xiàn)中的漢字須用日文漢字，不得用中文漢字、簡(jiǎn)化漢字代替。圖中的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)與正文表述中所用一致。注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，一般排印在該頁(yè)地腳。 按詞條的外延層次從大到小排列。 12 天津科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫 規(guī)范 本科生必須認(rèn)真撰寫 畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書或畢業(yè) 論文 ， 畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書和畢業(yè) 論文 的質(zhì)量不僅取決于它的內(nèi)容，而且有賴于它的 文本 質(zhì)量和編輯水平。 或 科研任務(wù)相結(jié)合， 原則上 一人一題； 確需兩人以上合做一個(gè)課題時(shí)，要有明確的分工，分別列出不同要求，使每個(gè)學(xué)生按一定要求獨(dú)立完成一定的工作量，并應(yīng)了解整個(gè)課題情況 。 （論文）的實(shí)施方案 ，全面掌握學(xué)生的工作進(jìn)度和出 勤狀況。 學(xué)院在 答辯前 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )形式審查 ，組織答辯委員會(huì) 對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行公開(kāi)答辯，作好答辯記錄 表 （附表 7）， 并填寫答辯小組評(píng)分表（附表 10）， 教務(wù)處組織校教學(xué)督導(dǎo)檢查答辯和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。 三 確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題。 4 （ 7）負(fù)責(zé)組織院級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）督導(dǎo)組，對(duì)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督。 （ 1）學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，能有目的地查閱科技文獻(xiàn)資料，獨(dú)立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國(guó)內(nèi)外的狀況以及研究意義。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)、勇于探索和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。在 2020 版《手冊(cè)》 執(zhí)行過(guò)程中， 廣大師生如有好的建議和意見(jiàn)，敬請(qǐng)不吝賜教。 （ 1）學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，能有目的地查閱科技文獻(xiàn)資料，獨(dú)立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國(guó)內(nèi)外的狀況以及研究意義。 （ 2）組織有關(guān)教研室根據(jù) 學(xué)校 統(tǒng)一部署，擬定本 學(xué)院各專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的計(jì)劃和實(shí)施措施。 （ 8）收集整理畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 資料，并交 學(xué)院 保存。 （ 論 文）中期檢查。 （論文）的教師 應(yīng) 有協(xié)助過(guò)其他教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的經(jīng)歷。 答辯委員會(huì) 公布 通過(guò)答辯資格 審查 的學(xué)生名單，只有通過(guò)答辯資格審查的學(xué)生才能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。 （ 三） 畢業(yè)論文（文管、藝術(shù)類） 10000 字左右； ，畢業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容與格式 （一）內(nèi)容要求 1． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。但必須實(shí)事求是，客觀真實(shí)，合乎邏輯，層次分明。 篇眉從正文開(kāi)始，奇偶頁(yè)相同，各部分首頁(yè)也要有篇眉。表達(dá)式需另行起排，并用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，序號(hào)加圓括號(hào)，右頂格排，如（ 51）。具體打印要求與正文保持一致。 （ 1） 畢業(yè)設(shè)計(jì) 示例 要求 各章標(biāo)題 第一章 xxxxx 小三號(hào)黑體居中 ， 章序號(hào)與章名間空一個(gè)漢字符 。 21 （ 3）畢業(yè)論文（文經(jīng)管類） 示 例 要 求 一級(jí)標(biāo)題 一、 指導(dǎo)思想 四號(hào)，黑體，頂左，與 下 級(jí)標(biāo) 題空一行 。 空 1 行 30 此頁(yè)為畢業(yè) 論文 1 示例 天津科技大學(xué) XXXX屆 本科生 畢業(yè)論文 畢業(yè)論文（理工類）正文示例 （此行不顯示） 1 前言 （一級(jí)標(biāo)題四號(hào)黑體 居中 ，序號(hào)與題名間空一個(gè)漢字符） （空一行） □□ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX。 1． 答辯 委員會(huì)的組成與主要任務(wù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前，各 學(xué)院 由 主管院長(zhǎng) 負(fù)責(zé)，成立 學(xué)院 答辯委員會(huì)（成員：主任 1 人，副主任 12 人，委員 38 人，秘書 1 人）。 （ 2）按時(shí)、全面、獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各項(xiàng)任務(wù)，能較好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。 5．不及格 （ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要部分有重大原則性錯(cuò)誤，未達(dá)到教學(xué)基本要求。 20 優(yōu) 良 中 合格 不合格 創(chuàng) 新 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。 10 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn) ,畢業(yè)實(shí)習(xí)能緊密聯(lián)系課題進(jìn)行調(diào)研 ,能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息，從中獲取新知識(shí)的能力。 10 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn) ,畢業(yè)實(shí)習(xí)能緊密聯(lián)系課題進(jìn)行調(diào)研 ,能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息，從中獲取新知識(shí)的能力 。 2 優(yōu) 良 中 合格 不合格 論文（設(shè)計(jì) 說(shuō)明書）質(zhì)量 綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊