【正文】 10 8. 畢 業(yè)設計說明書撰寫質量 結構嚴謹，文字通順，用語符合技術規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范。 4 優(yōu) 良 中 合格 不合格 成果 取得成果有價值或有創(chuàng)新 2 優(yōu) 良 中 合格 不合格 總 分 15 優(yōu) 良 中 合格 不合格 備注：各 學 院可依據學校評分標準制定符合本院專業(yè)特點的成績 評分表并報教務處備案。 （ 4） 外文文獻譯文內容和語法在非主要問題上有錯誤； 能運用 計算機和中外文參考文獻。 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）數(shù)量應控制在 15%以內。如果需要兩行的，第二行文字 從 序號后邊 起 ， 與 第一行文字對齊。 倍行距（段落中有數(shù)學表達式時，可根據表達需要設置該段的行距），段前 0 磅，段后 0 磅。 表序、表名 表 31 置于表的上方，宋體五號居中，單倍行距，段前 6 磅，段后 6 磅，表序與表名文字之間空一個漢字符 。內容 小四號、Times New Roman 字體 ，接排、 各關鍵詞之間有 1 個空格及分號 。 “附錄” 二字 中間空兩格、四號字、黑體、居中。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。部分專業(yè)學生以外文書寫學位論文時，論文須用中文封面。 (2)正文 正文是 畢業(yè)論文及工程設計說明書 的核心部分，占主要篇幅，包括 參考數(shù)據、設計方法、 理論分析、數(shù)據資料、實驗方法、實驗結果 ， 以及圖表，形成的論點和結論 等 。 1．畢業(yè)設計（論文）裝訂次序（每生一冊） (1)封頁（由學校教務處統(tǒng)一制作） (2)扉頁 (3)畢業(yè)設計（論文）任務書 (4)中文摘要 (5)英文摘要 (6)中文目錄 (7)正文 (8)參考文獻 (9)致謝 13 (10)附錄 (11)文獻翻譯（含扉頁，外文資料原文） 2．畢業(yè)論文 （設計）管理檔案裝訂（每生一冊） (1)畢業(yè)設計（論文）選題申請表； (2)實習 /調研 報告（含扉頁） (3)開題報告； (4)中期檢查表； (5)計劃進度表； (6)畢業(yè)答辯記錄表； (7)成績表 。 ： 以實驗或試驗為主的課題，論文中應有實驗數(shù)據、測試結果、數(shù)據分析意見與結論，并有改進實驗內容、方法等方面的建議。 。 9 月 1 日前 7 天津科技大學 畢業(yè)設計（論文） 指 導 教 師 資格 和職責 （一）指導教師資格 （論文）指導工作的教師 應 具有講師及以上職稱。 第八 學期 第四周前 第二階段 （中期 工作 ） 七 畢業(yè)設計（論文）中期檢查。 （ 6）成立答辯小組，組織畢業(yè)設計（論文）的評閱、答辯和成績評定。 （ 5）組織部署畢業(yè)設計（論文）中 期 檢查、畢業(yè)答辯等工作，聽取各 學院畢業(yè)設計（論文） 匯報，做好工作總結。 2 （ 4）按照 設計 要求編寫出設計說明書或操作使用說明書。 目前 我校本科專業(yè)已涉 及工、理、文、經、管、法 6大學科， 而不同學科對畢業(yè)設計（論文）上的要求和做法又不盡相同，故教務處對 《手冊》進行了相應的修訂，形成了 2020版的《天津科技大學畢業(yè)設計（論文）工作手冊》（以下簡稱 2020版《手冊》）。 3．培養(yǎng)學生利用文獻、實驗、生產實踐和調查研究等方法獲取知識的技能，提高學生綜合運用所學知識獨立分析和解決問題的能力。 （ 3）完成本課題的主要 研究 ，正確掌握分析 或設計 方法。 （ 9） 保存畢業(yè)設計（論文）資料（選題申請 表、 開題報告、 任務書、畢業(yè)設計（論文）說明書、 圖紙、外文翻譯及原文、 答辯記錄、指導教師評語、評閱人評語、成績評定表等），期限三年；評選 、推薦 出 各專業(yè) 有代表性的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），資料立卷歸檔。 指導教師填寫選題申請表（附表 1）。 學院組織專門人員檢查評分 標準執(zhí)行情況，不符合要求的有權進行調整，填寫成績匯總表上報教務處。 、實驗、調研、處理數(shù)據、分析資料以及 撰寫 說明書和論文等各項有關工作，審定學生論文提綱或設計方案，及時解答 學生 設計（論文）中的 問題、糾正錯誤。 (論文 )的選題應在實際任務 、 具有理論探索意義 、 具有實際應用前景 、 具有創(chuàng)新構思的課題中選取 ,其中 工程類專業(yè)參加工程類課題 的學生人數(shù)應占學生總人數(shù)的 80%以上 。 畢業(yè)設計 說明書和畢業(yè) 論文 的撰寫要求文理疏通、文字簡潔、結構嚴謹、條理清楚、數(shù)據可靠 、立論正確、邏輯性強。 目錄按二級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。圖題應簡明。 注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，一般排印在該頁地腳。 （三） 印刷及裝訂要求 畢業(yè)設計（論文） 單面打印 ，學校統(tǒng)一裝訂 。 圖序、圖名 圖 21 置于圖的下方，宋體五號居中，單倍行距，段前 6 磅，段后 12 磅，圖序與圖名文字之間空一個漢字符寬度 。 要 求 參考文獻 標題 四號黑體頂左 正文部分：宋體五號（英 文用 Times New Roman體五號），行距 ，段前段后 0行 。 一、 XXXXX（ 四號，宋體，頂左 。 34 天津科技大學 畢業(yè)設計（論文）的 評語和評分 （ 一）畢業(yè)設計（論文 ） 成績構成 畢業(yè)設計（論文）成績按收 資 調研、設計（研究）過程表現(xiàn)、設計（論文）質量、成果審核和答辯情況幾部分綜合確定，按五級分評定，由指導教師（占45%）、評閱人（占 15%人）、 學院 答辯委員會（占 40%）分別給出。 （ 3）畢業(yè)設計說明書或畢業(yè)論文欄目、內容、概念、數(shù)據無原則性錯誤，圖紙基本上執(zhí)行了國家標準，論文撰寫基本規(guī)范。 5 優(yōu) 良 中 合格 不合格 方案設計與實驗技能 能 正確確定設計方案或 實驗方案，獨立進行實驗工作，如裝置安裝，調試，操作。 （一） 前期選題質量監(jiān)控 （論文）領導小組、工作計劃 ，校外做畢業(yè)設計的學生， 是否 由實踐經驗豐富的企業(yè)技術人員和校內教師共同指導 ； （論文）選題，做到一人一題 ； （論文）選題是否合適； （論文）開題報告； 。 10 8. 論 文撰寫質量 結構嚴謹，文字通順，用語符合規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范。 39 天津科技大學 畢業(yè)設計（論文）質量 監(jiān)控 畢業(yè)設計（論文）的質量是衡量高校教學質量的關鍵環(huán)節(jié)之一，是反饋教學質量信息的重要信息源，對優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，提高人才培養(yǎng)質量具有重要意義。 凡符合以上之 一 者，畢業(yè)設計（論文）成績?yōu)椴患案瘛? 3．中等 35 （ 1）工作較努力、認真、基本上遵守紀律。 4． 答辯小組評定答辯成績和寫出評語，并綜合指導教師、評閱教師、答辯小組三方面的分數(shù)和評語，對學生畢業(yè)設計（論文）總成績提出意見，交答辯委員會審定 。 表與正文空 1 行 正文開始標注頁碼，頁腳， Times New Roman字體 ， 五號，居中 。 表序、表名 表 31 置于表的上方，宋體五號居中，單倍行距，段前 6 磅，段 后 6 磅，表序與表名文字之間空一個漢字符 。 宋體小四（英 文用 Times New Roman 體小四），兩端對齊書寫，段落首行左縮進 2 個漢字符。 12．實習 /調研 報告 實習 /調研 報告使 用 A4 復印紙打印，打印格式除頁眉改為“天津科技大學畢業(yè) 實習報告” 或“天津科技大學 畢業(yè) 調研報告” 外，其它一切格式嚴格按照畢業(yè)設計（論文）正文文本格式打印。俄文文獻名第一個詞和專有名詞的第一個字母大寫，余者小寫；日文文獻中的漢字須用日文漢字，不得用中文漢字、簡化漢字代替。圖中的術語、符號、單位等應與正文表述中所用一致。注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，一般排印在該頁地腳。 按詞條的外延層次從大到小排列。 12 天津科技大學 畢業(yè)設計（論文）撰寫 規(guī)范 本科生必須認真撰寫 畢業(yè)設計 說明書或畢業(yè) 論文 ， 畢業(yè)設計 說明書和畢業(yè) 論文 的質量不僅取決于它的內容，而且有賴于它的 文本 質量和編輯水平。 或 科研任務相結合， 原則上 一人一題； 確需兩人以上合做一個課題時，要有明確的分工，分別列出不同要求，使每個學生按一定要求獨立完成一定的工作量，并應了解整個課題情況 。 （論文）的實施方案 ，全面掌握學生的工作進度和出 勤狀況。 學院在 答辯前 進行畢業(yè)設計 (論文 )形式審查 ，組織答辯委員會 對學生逐個進行公開答辯，作好答辯記錄 表 （附表 7）， 并填寫答辯小組評分表（附表 10）， 教務處組織校教學督導檢查答辯和評分標準執(zhí)行情況。 三 確定畢業(yè)設計（論文）選題。 4 （ 7）負責組織院級畢業(yè)設計（論文）督導組，對本學院畢業(yè)設計（論文）工作進行質量監(jiān)督。 （ 1）學生在指導教師指導下，能有目的地查閱科技文獻資料，獨立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國內外的狀況以及研究意義。培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度、嚴謹求實的作風、團結協(xié)作的品質、勇于探索和開拓創(chuàng)新的精神。在 2020 版《手冊》 執(zhí)行過程中， 廣大師生如有好的建議和意見，敬請不吝賜教。 （ 1）學生在指導教師指導下，能有目的地查閱科技文獻資料，獨立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國內外的狀況以及研究意義。 （ 2）組織有關教研室根據 學校 統(tǒng)一部署，擬定本 學院各專業(yè) 畢業(yè)設計（論文）工作的計劃和實施措施。 （ 8）收集整理畢業(yè)設計 （論文） 資料，并交 學院 保存。 （ 論 文）中期檢查。 （論文）的教師 應 有協(xié)助過其他教師指導畢業(yè)設計（論文）的經歷。 答辯委員會 公布 通過答辯資格 審查 的學生名單，只有通過答辯資格審查的學生才能參加畢業(yè)設計（論文）答辯。 （ 三） 畢業(yè)論文（文管、藝術類） 10000 字左右； ，畢業(yè)作品和畢業(yè)設計或畢業(yè)論文。 三、畢業(yè)設計（論文）的內容與格式 （一）內容要求 1． 畢業(yè)設計（論文） 畢業(yè)設計（論文） 題目應該簡短、明確、有概括性。但必須實事求是，客觀真實，合乎邏輯，層次分明。 篇眉從正文開始，奇偶頁相同，各部分首頁也要有篇眉。表達式需另行起排，并用阿拉伯數(shù)字編號，序號加圓括號，右頂格排，如（ 51）。具體打印要求與正文保持一致。 （ 1） 畢業(yè)設計 示例 要求 各章標題 第一章 xxxxx 小三號黑體居中 ， 章序號與章名間空一個漢字符 。 21 （ 3）畢業(yè)論文（文經管類） 示 例 要 求 一級標題 一、 指導思想 四號，黑體，頂左，與 下 級標 題空一行 。 空 1 行 30 此頁為畢業(yè) 論文 1 示例 天津科技大學 XXXX屆 本科生 畢業(yè)論文 畢業(yè)論文（理工類）正文示例 （此行不顯示） 1 前言 （一級標題四號黑體 居中 ，序號與題名間空一個漢字符） （空一行） □□ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX。 1． 答辯 委員會的組成與主要任務 畢業(yè)設計（論文）答辯前，各 學院 由 主管院長 負責，成立 學院 答辯委員會（成員：主任 1 人，副主任 12 人，委員 38 人，秘書 1 人）。 （ 2）按時、全面、獨立完成畢業(yè)設計（論文）的各項任務，能較好地運用所學知識分析和解決實際問題。 5．不及格 （ 1）畢業(yè)設計（論文）的主要部分有重大原則性錯誤，未達到教學基本要求。 20 優(yōu) 良 中 合格 不合格 創(chuàng) 新 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。 10 能獨立查閱文獻 ,畢業(yè)實習能緊密聯(lián)系課題進行調研 ,能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息，從中獲取新知識的能力。 10 能獨立查閱文獻 ,畢業(yè)實習能緊密聯(lián)系課題進行調研 ,能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息，從中獲取新知識的能力 。 2 優(yōu) 良 中 合格 不合格 論文（設計 說明書）質量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊