【正文】 “－”黑；“＋”紅、機械調(diào)零： 萬用表在測量前，應(yīng)注意水平放置時，表頭指針是否處于交直流擋標(biāo)尺的零刻度線上，否則讀數(shù)會有較大的誤差。（5）個別量程誤差大。（2）某量程誤差大，隨著量程增大誤差變小。當(dāng)缺口在左下角時電刷接觸點上面有2個相距較遠，下面2個相距較近，一定不能放錯。焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。觀察焊錫量的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。在綠面的左上角有6個橢圓型的焊盤，中間有兩個小孔，用于晶體管插座的定位，將其放入小孔中檢查是否合適，如果小孔直徑小于定位突起物，應(yīng)用起子將孔略微擴大，使定位突起物能夠順利插入。注意用力不能過猛，以免使元件引腳受傷或折斷。（1）.二極管極性的判斷：把紅表筆 和 黑表筆分別與二極管的兩引腳連接，觀察其阻值并記下；然后把兩表筆對調(diào)再與二極管兩引腳連接，再次觀察并記錄下阻值。 通過萬用表組裝實訓(xùn)，進一步熟悉萬用表結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法。MF47型萬用表具有26個基本量程和電瓶、電容、電感、晶體管直流參數(shù)等7個附加參考流程，是一種來量限多、分檔細、靈敏度高、體形輕巧、性能穩(wěn)點、過載保護可靠、讀書清晰、使用方便的信息萬用表。%藍Blue666177。左手夾緊鑷子，右手食指將引腳彎成直角。烙鐵架上的海綿要事先加水浸濕。焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。注意：用力一定要輕，不能將焊盤推離線路板，使焊盤與線路板間形成間隙或者使焊盤與線路板脫開。將基準檔位的萬用表從電流檔開始逐檔檢測其滿度值，檢測室時應(yīng)該從最小檔位開始，首先檢測直流電流檔位，然后是直流電壓，交流電壓，直流電阻。 ：交流電壓檔 故障現(xiàn)象：（1）指針輕微擺動或指示極小。（5）該檔分流電阻變值或燒壞。 選擇其他量程是應(yīng)該重新調(diào)零。④ 測量中若需轉(zhuǎn)換量程，必須在表筆離開電路后才能進行，否則選擇開關(guān)轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的電弧易燒壞選擇開關(guān)的觸點，造成接觸不良的事故。（3）用小量程檔時，指針偏轉(zhuǎn)很快即阻尼很小，用大量程檔時無指示。注意二極管和電容的正負極性。6）印制電路板上元器件的焊接 在焊接練習(xí)板上練習(xí)合格后方可對照圖紙插放元器件，并用萬用表校驗，檢查每個元器件插放是否正確、整齊，二極管、電解電容極性是否正確，電阻讀數(shù)的方向是否一致。4） 在焊接練習(xí)板上練習(xí)焊接焊接練習(xí)板是一塊焊盤排列整齊的線路板。1)一定不插錯位置；2)二極管、電解電容注意極性；3)電阻插放時要求讀數(shù)方向排列整齊。1% 。電阻檔分為1Ω、10Ω、100Ω、1kΩ、10kΩ、幾個量程，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)打到某一個量程時，與某一個電阻形成回路，使表頭偏轉(zhuǎn)，測出阻值的大小。課程設(shè)計（大作業(yè)）報告課程名稱： 《電路》課程設(shè)計 設(shè)計題目： 萬用表的設(shè)計與裝配 院 系： 信息技術(shù)學(xué)院 班 級： 計算機科學(xué)與技術(shù) 設(shè) 計 者： xxxx 學(xué) 號： xxxxxx 指導(dǎo)教師： xxxx 設(shè)計時間： 20130117 信息技術(shù)學(xué)院昆明學(xué)院課程設(shè)計（大作業(yè)）任務(wù)書姓 名：xx 院（系）：信息技術(shù)學(xué)院專 業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)xx 學(xué) 號：xxxxxxx任務(wù)起止日期：2013年1月14日~2013年1月18日課程設(shè)計題目：萬用表的設(shè)計與裝配 課程設(shè)計要求：①熟悉常用電工儀表及工具的名稱、規(guī)格、性能和使用方法；②了解常用電工儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、用途等；③掌握萬用表各檔測量電路設(shè)計及參數(shù)計算方法。它的顯示表頭是一個直流μA表，WH2是電位器用于調(diào)節(jié)表頭回路中的電流大小，DD4兩個二極管反向并聯(lián)并與電容并聯(lián)，用于保護限制表頭兩端的電壓起保護表頭的作用，使表頭不至電壓、電流過大而燒壞。由此可知，圖20中的色環(huán)為藍、紫、綠、黃、棕，阻值為675104Ω＝，其誤差為177。 將彎制成型的元器件對照圖紙插放到線路板上。3） 烙鐵頭上多余錫的處理：如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵架中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。盡管大部分元件是在黃面安裝，但是仍有少部分元器件是在綠面進行安裝和焊接。 b．然后焊接4個二極和電容。（2）各量程的誤差不一致，有正有負。（3）整流組件性能不佳，反向電阻減小。③ 測量時，須用右手