【摘要】?馬克思手稿中有一道趣味數(shù)學(xué)題:有30個人,其中有男人、女人和小孩,在一家飯館里吃飯共花了50先令,每個男人各花3先令,每個女人各花2先令,每個小孩各花1先令,問男人、女人和小孩各有幾人?解方程組編寫程序,采用窮舉法求出結(jié)果。?編寫程序,根據(jù)以下公式求e的值。要求用兩種方法計算:1)for循環(huán),計算前50項(xiàng)2)while循環(huán),直至最后
2025-03-24 04:49
【摘要】103f程序1】【題目:有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。:main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i5;i++) ?。?以下為三重循環(huán)*/
2025-07-07 11:44
【摘要】《C語言程序設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:03012208課程模塊:專業(yè)必修課學(xué)時:90課程類型:B類(理論+實(shí)踐)適用專業(yè):計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)1.概述C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言。它層次清晰,便于按模塊化方式組織程序,
2025-07-14 16:03
【摘要】《C程序設(shè)計》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題導(dǎo)讀:單項(xiàng)選擇題要求從給出的四個備選答案中,選出一個最符合題意的答案。在完成習(xí)題的過程中,不但要選出正確的答案,而且要清楚不正確的選項(xiàng)錯在何處,以加深對概念的理解。對于掌握不準(zhǔn)的問題,應(yīng)該通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)。(注:選用普通整型數(shù)據(jù)占用2個字節(jié)的c編譯器。如TurboC、Win-TC、TurboC++)【】以下不正確的C語言標(biāo)識符是
2025-03-27 23:43
【摘要】江蘇省高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力等級考試上機(jī)試卷(2010年春)二級C語言(試卷代號C04)(本試卷完成時間70分鐘)一、改錯題(16分)【程序功能】由一個取值在0~32767范圍內(nèi)的正整數(shù)x生成一個由十六進(jìn)制數(shù)字字符組成的字符串。生成規(guī)則如下:設(shè)x的質(zhì)因數(shù)分解式為qnr(n)′qn-1r(n-1)′......&
2025-01-14 20:38
【摘要】《C語言程序設(shè)計II》期末復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個特殊運(yùn)算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個要改變的值);l指針運(yùn)算:指針與
2025-04-16 12:36