【正文】 嘯詠是當(dāng)時(shí)文士一種習(xí)俗，更是放誕不羈、傲世的人表現(xiàn)其名士風(fēng)流的一種姿態(tài)。他到臺(tái)階上就快步入座，模仿洛陽(yáng)書(shū)生 那樣 朗誦起 嵇康 “浩浩洪流 ”的詩(shī)篇。 （王詩(shī)分析 1分，姜詩(shī)分析 2分，意思符 合即可，有欠缺酌情扣分。 ② 用架空建筑底部、搭建遮陽(yáng)設(shè)施、安裝噴霧系統(tǒng)、設(shè)置有地下水流動(dòng)裝置的“涼凳”等技術(shù) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 來(lái) 控溫降溫 。（或“望見(jiàn)萬(wàn)里，側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)千秋”。?于是，?我們?都笑了。 ⑦趣：通“促”，趕快。桓公伏甲設(shè)饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之。（ 2 分） 17．本文為我們介紹了世博會(huì)上運(yùn)用的哪些綠色技術(shù)？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。 ③ 上海世博會(huì)舉辦期間正值上海氣溫最高的季節(jié)，面對(duì)可能遇到的持續(xù)高溫天氣，怎樣才能讓參觀者不再感覺(jué)酷暑難耐呢？為此，世博會(huì)主辦方采取了一系列控溫、降溫措施。銀河浩瀚，展開(kāi)了它波瀾壯闊的氣象，我似乎聽(tīng)到天上漲潮的聲音，嘩啦啦的聲音，它的波浪洶涌而來(lái)，拍打著夜深人靜的民間，拍打著這小小的窗口，籠罩著我小小的母親。到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進(jìn)了她的屋子，她的夢(mèng)境。 ②人是要有一點(diǎn)精神的。它們是無(wú)數(shù)次風(fēng)雪雷雨后的幸存者！ ① 如果不是陣陣襲來(lái)的高原反應(yīng)，還以為身在南方 ②有的體無(wú)完膚，傷口摞著傷口，卻搖曳著一片新綠 ③從貢嘎機(jī)場(chǎng)到拉薩，路邊綠樹(shù)成行 ④但稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些樹(shù)干奮力地伸向天空 Ａ．①④②③ Ｂ．③①④② Ｃ．③②①④ Ｄ．①③②④ ５．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） Ａ．對(duì)早春披紗垂柳的點(diǎn)染，對(duì)盛夏濃妝垂柳的描繪，對(duì)北方廟宇，南方亭榭的勾勒， 都是作者用文字繪就的一幅幅藝術(shù)畫(huà)。） 校 ． 補(bǔ) （ ji224。） D. 箱 篋 ． （ qi232。（只選做三小題）（ 3分） ① ，直掛云帆濟(jì)滄海。②鳳凰好幾次看見(jiàn)月光 從窗格里進(jìn)來(lái)，就變成四四方方的，她就想這是一封封信，是從天上寄來(lái)的，靜靜地放在窗臺(tái)，等她收閱?！闭?qǐng)你指出該句的表達(dá)作用。此外，借鑒井水降溫原理，園區(qū)內(nèi)還設(shè)置了大量?jī)?nèi)有地下水流動(dòng)裝置的?涼凳?。安年四歲時(shí)，譙郡桓彝 ② 見(jiàn)而嘆曰：?此兒風(fēng)神秀徹，后當(dāng)不減王東海 ③ 。望 階趨席，方作洛生詠諷?浩浩洪流?。（ 4分） 23． 閱讀下面這首古詩(shī)，完成①②兩題。 請(qǐng)以“ 我的幸福點(diǎn)滴 ． ． ． ． ． ． ” 為題 ． ． ，書(shū)寫(xiě) 自己的 ． ． ． 幸福生活。）（ 1分） （意思相近即可， 6個(gè)要點(diǎn)中答到 4點(diǎn)給滿分。② 減少了冷卻塔，美化了建筑景觀，緩解了城市熱島效應(yīng)。有一次起了 大 風(fēng)，浪濤洶涌，孫興公、王羲之等人 都 驚恐失色，便提議掉轉(zhuǎn)船頭回去。盤(pán)桓：徘徊；逗留。動(dòng)：搖晃。唱：通“倡”，提議。 （二）咸安二年（ 372），即位不到一年的簡(jiǎn)文帝就在憂懼中死去，（太子司馬曜即位，是為孝武帝。第二則表現(xiàn)在謝安面對(duì) 政治和命 ． ． ． ． 運(yùn)的大風(fēng)大浪時(shí)（或國(guó)家 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．個(gè)人命運(yùn)生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻） ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ，雖有性命之憂，卻神色不變，瀟灑吟誦，以自己的氣度震懾桓溫使其撤兵。 菜園的生機(jī)勃勃 是 母親勤勞的見(jiàn)證 ，母親和植物的幸福對(duì)望體現(xiàn)了深深的情意， 那些植物單純、質(zhì)樸、鮮活的特點(diǎn)正是母親品性的象征 ； 年輕時(shí)的母親雖然孤獨(dú)寂寞，卻 把窗前看到的月光想象為書(shū)信 ，表達(dá)了她對(duì)生活滿懷期待、充滿希望的一種積極的心態(tài)。（邏輯合理即可 ， 3分 ） ９．①把“永久”和“將”對(duì)調(diào)② 第二個(gè) “成立”改“設(shè)立”③“講座等”后加“活動(dòng)” 10．我夢(mèng)想，登臨到五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄； 我夢(mèng)想，靜坐在綠樹(shù)環(huán)繞的家鄉(xiāng)，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。②吳宮：春秋時(shí)吳國(guó)宮殿遺址。 ③ 王東海：即王承，晉名臣。舟人以公貌閑意說(shuō)，猶去不止。 ⑦同時(shí)，該系統(tǒng)既減少了冷卻塔（一種散熱裝置），美化了建筑景觀，緩解了 城市熱島效應(yīng)，又可有效解決冷卻塔產(chǎn)生的飄水、噪聲、蒸發(fā)損失、滋生細(xì)菌等環(huán)境污染問(wèn)題，節(jié)省大量水資源。 2020年上海世博 會(huì)開(kāi)幕式的絢爛舞臺(tái)上 ，?跳舞?的?小球矩陣?，能夠從?花朵?變幻成?地球?造型的機(jī)械裝置， 可以讓 70多人集體升空的?威亞科技?……真是讓人眼花繚亂、驚奇不已，使我們充分感受到了高科技的魅力。 ⑧陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，月光照進(jìn)來(lái)，星星走進(jìn)來(lái)，風(fēng)有時(shí)也跑進(jìn)來(lái)，雨有時(shí)也會(huì)兩三點(diǎn)跳進(jìn)來(lái)，更有時(shí)，那迷路的蝴蝶 也會(huì)因了惹眼的窗花飄進(jìn)來(lái)，在屋里逗留片刻。 二、閱讀題（ 30分） 閱讀下面的文章，完成 1114題。如今，電子閱讀器已經(jīng)不再是廠商的寵兒，傳統(tǒng)出版集團(tuán)也介入進(jìn)來(lái)。 ③讀了《傅雷家書(shū)》后，我們不禁為傅雷＿＿＿的教子精神而深深地感動(dòng)。 杭州市十三中教育集團(tuán) 2020 年五月月考 九年級(jí) 語(yǔ)文 試題卷