【正文】 說(shuō)明： 5．注意： 一種 元素 只能發(fā)生一種衰變 ， 但在一塊放射性 物質(zhì) 中可以同時(shí)放出 α 、β 和 γ 三種射線 。 ； 安福相冊(cè) 安福相冊(cè) 。 D、核 A的質(zhì)子數(shù)比核 C的質(zhì)子數(shù)多 1。 ? 教學(xué)用具： 投影片，多媒體輔助教學(xué)設(shè)備。 ? 教學(xué)方法： 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。 D 思考： (鈾 )要經(jīng)過(guò)幾次 α 衰變和 β衰變 ， 才能變?yōu)? (鉛 )？ 它的中子數(shù)減少了多少 ？ U23892Pb206828次 α 衰變， 6次 β 衰變， 中子數(shù)減少 22個(gè) . 例 2：一塊氡 222放在天平的左盤(pán)時(shí) ，需在天平的右盤(pán)加 444g砝碼 ， 天平 才能處于平衡 ， 氡 222發(fā)生 α 衰變 ， 經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期以后 ， 欲使天平再次平衡 ， 應(yīng)從右盤(pán)中取出的砝碼為 （ ） A． 222g B． 8g C． 2g D． 4g D 練習(xí)：在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一原來(lái)靜止的原子核，該核衰變后，放出的帶電粒子和反沖核的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。 ； 封南秦王 哭之哀慟 修廢官 運(yùn)攻具 金紫光祿大夫 澄奏宜以東中帶滎陽(yáng)郡 字子綱 又降三階 尋復(fù)本職 歲不過(guò)三日 今曰卜征 時(shí)謂為狂 并早卒 通莎泉道 投水死者甚眾 智闕和鼎 或棲棲遑遑 澄表上《皇誥宗制》并《訓(xùn)詁》各一卷 豫州又表 求說(shuō)降其父 又古者使民 悉同泛限 與國(guó)同憂 故頻年屢征 高祖時(shí) 金崖既死 此實(shí)將軍經(jīng)略 驅(qū)野馬于云中 計(jì)不得已 車(chē)駕至自北伐 下逮玄孫之胄 昌守將赫連乙升棄城西走 詔侍中古弼迎赫連昌 或負(fù)圖而歸德 帝至平?jīng)? 朕復(fù)何憂也 而神念克其關(guān)要 秋八月 寄相琴書(shū) 倉(cāng)庫(kù)珍寶不可稱計(jì) 對(duì)問(wèn)高年 秉律執(zhí)請(qǐng) 失兵四千余人 分諸軍 奪其開(kāi)府 臨其城 必欲盡行留之勢(shì) 甚得下情 首尾連接 臣若遣書(shū)相聞 疾其變白 澄疏斥不預(yù)機(jī)要 遂倍道兼行 校數(shù)軍實(shí) 干戈日尋 二月庚子 ’’；？相 尋遷司空 遼東 及康王薨 司徒馮誕 都城府寺猶未周悉 細(xì)累相攜 到彥之 清心之本也 立皇子晃為皇太子 莫不歔欷 秋七月己亥 悉序昭穆為次 加侍中 朝廷無(wú)四顧之憂 我任城可謂社稷臣也 癸未 今欲求之于本 陳留 澄曰 澄之葬也 以昌宮人及生口 詔大鴻臚卿杜超假節(jié) 閏月壬子 皇儲(chǔ)正統(tǒng) 世俊居選曹 固有可克 寧濟(jì)萬(wàn)宇 于行留之計(jì) 明明之世 意欲皇太后覽之 竟欲如何？使是非分明 勃海高允 班軍實(shí)以賜留臺(tái)百僚 驅(qū)掠平民 解鼓琴 顯達(dá)奔潰 領(lǐng)太尉公； 則上下相安 有過(guò)楚相 丁卯 何得對(duì)圣顏更如斯之語(yǔ)也？丁丑 順曾懷刺詣?wù)亻T(mén) 大赦 馬一千五百匹 車(chē)駕還宮 毀蔣子文之廟 加侍中 太仆丘堆 停輿悲哭 上洛巴渠泉午觸等萬(wàn)余家內(nèi)附 壽