【摘要】第14課燦爛的宋元文化(二)史學、文學和藝術的成就一.司馬光和《資治通鑒》1.司馬光2.《資治通鑒》體裁內容價值二.宋詞和優(yōu)秀詞人1.宋詞2.蘇軾:《念奴嬌.赤壁懷古》3.李清照:《如夢令》:《菩薩蠻·書江西造口壁》三.
2025-01-17 12:59
【摘要】人教版思想品德九年級燦爛的中華文化說教材和學情本課就是引導學生了解中華文化的特點及內在力量,感受個人情感與民族文化之間的關系,提高文化認同感,為了解傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)和弘揚民族精神做好鋪墊。引導學生樹立正確的文化觀,就有必要了解中華文化,增強對中華文化的認同感和歸屬感,自覺弘揚中
2025-05-02 18:03
【摘要】自我介紹self——Introduction!!觀眾互動觀眾互動請選題123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839
2025-01-08 00:48
【摘要】中國現(xiàn)當代文學(1917——1949)江西師范大學文學院09級中文3班尉鵬輝引言中國文學現(xiàn)代化的發(fā)生◆“中國現(xiàn)代文學”以1917年1月《新青年》第2卷第5號發(fā)表胡適《文學改良芻議》為開端,在這個意義上,“現(xiàn)代文學”僅是一個時間概念?!簟艾F(xiàn)代文
2025-02-21 22:05
【摘要】閱讀課本第26頁回答以下問題并在書上標記?的?(出現(xiàn)、發(fā)展、燦爛、豐富)??出現(xiàn)于原始社會,發(fā)展于夏朝,燦爛于商,豐富于西周司母戊鼎四羊方尊三星堆“鼎”是古代貴族烹飪祭祀用的器具,一般為圓形,多為三足兩耳,也有四足兩耳。西周時,以所用鼎的大小及多少代表貴族的身份等級?!豆騻鳌泛涡葑⒃疲骸疤?/span>
2024-11-21 02:36
【摘要】論文題目:互聯(lián)網金融對商業(yè)銀行的影響研究答辯人:班級:指導老師:論文選題的背景與意義一三論文的基本框架和主要內容論文的總結四論文的研究方法與特色二1、背景?2022年,互聯(lián)網金融公司迅速擴大發(fā)展且成為互聯(lián)網金融的“元年”,如第三方平臺、p2p借貸平臺等新的金融業(yè)務產生。?國內外相關文獻
2025-08-05 19:55