化學(xué)：23奇妙的二氧化碳課件4(滬教版九年級(jí))(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 再滴入2滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象。 取 1支潔凈的試管，倒入約 1/4試管的白醋，滴入 2滴紫色石蕊試液。石灰漿在墻壁上一段時(shí)間后變成又白又硬的物質(zhì)，該物質(zhì)是什么？為使其快干通常打開(kāi)窗戶(hù)，并且生炭火盆，你知道原因嗎？為什么剛生炭火盆時(shí)墻壁反而潮濕？ ? 二氧化碳含量超標(biāo)會(huì)威脅到人的生命。后經(jīng)人們發(fā)現(xiàn)此山谷中聚集著較多的二氧化碳?xì)怏w 。 幫助農(nóng)民確定進(jìn)入地窖是否有生命危險(xiǎn)。 第三節(jié) 二氧化碳的奇妙變化 資 料 意大利北部的一個(gè)山谷被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“死亡之谷”。 為測(cè)定地窖中二氧化碳的體積百分?jǐn)?shù)，先用 250mL集氣瓶采集地窖氣體樣品，應(yīng)如何操作。當(dāng)人蹲下去想要抱起小狗時(shí)，便也會(huì)倒地身亡。北方冬天有人進(jìn)入儲(chǔ)藏白菜的地窖中，因二氧化碳含量較高而缺氧窒息死亡。 問(wèn)題： 實(shí)驗(yàn) 1有何現(xiàn)象？證明汽水中冒出的是什么氣體？ 體現(xiàn)了二氧化碳的什么性質(zhì)？ 探究實(shí)驗(yàn) ? 取一只潔凈的試管，倒入約四分之一的蒸餾水，滴入 1— 2滴紫色石蕊試液， 觀察現(xiàn)象。 問(wèn)題：二氧化碳溶解于水的同時(shí)有無(wú)發(fā)生其它變化？ 把實(shí)驗(yàn) 3中的試管加熱到沸騰，觀察現(xiàn)象。另取一支試管倒入約 1/5試管的蒸餾水，把導(dǎo)管插入其中搖動(dòng)雪碧瓶，觀察現(xiàn)象。 問(wèn)題 ： 實(shí)驗(yàn) 3有何現(xiàn)象？ 在一支空試管中倒入約 1/4試管的蒸餾水，把導(dǎo)管伸入其中清洗。 注意安全！ 思考 你觀察到哪些現(xiàn)象？說(shuō)明了什么？ 液體可以?xún)A倒，為何二氧化碳也能傾倒？ 二氧化碳用于滅火體現(xiàn)了它的哪些性質(zhì)？ 收 獲 知 識(shí) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)二氧化碳有哪些性質(zhì)？ 請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及本節(jié)所學(xué)知識(shí)，歸納二氧化碳有哪些用途、并找出與用途相關(guān)的性質(zhì) 二氧化碳的性質(zhì) 二氧化碳的用途 物 理 性 質(zhì) 干冰的氣化 制汽水 化 學(xué) 性 質(zhì) 參與植物光合作用 與澄清石灰水反應(yīng) 滅火 學(xué) 以 致 用 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能解釋為什么雪碧、可樂(lè)都屬于碳酸飲料了嗎？ 夏天我們喝過(guò)冰雪碧后，常感覺(jué)胃里脹氣，還直打嗝，你能解釋為什么嗎？ 長(zhǎng)期存放的蒸餾水還純凈嗎？ 觀察周轉(zhuǎn)箱內(nèi)盛有澄清石灰水的試劑瓶瓶壁、瓶口，你發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎樣形成的？ 人們常用石灰漿 (主要成份是氫氧化鈣 )抹刷墻壁。 根據(jù)你對(duì)二氧化碳的了解，回答下列問(wèn)題 : （ 2）這則故事涉及到了二氧化碳的哪些性質(zhì)？ （ 3）你能根據(jù)一
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