【摘要】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過(guò)成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點(diǎn)多好!2020年11月7日4時(shí)30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門(mén)大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿剩瑯蛎鎯啥送瑫r(shí)塌陷,造成橋面交通及與市外
2024-11-09 05:00
【摘要】1、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),首先要認(rèn)真閱讀并牢記實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則2、了解安全措施。了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放時(shí)的注意事項(xiàng)、著火和燙傷的處理、化學(xué)灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法,以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報(bào)警電話(huà)等。3、掌握正確的操作方法。例如,掌握儀器和藥品的使用、加
2024-11-11 12:05
【摘要】“有機(jī)化學(xué)”一詞于1806年首次由瑞典的貝采里烏斯提出,當(dāng)時(shí)是作為無(wú)機(jī)化學(xué)的對(duì)立物而命名的。19世紀(jì)初,許多化學(xué)家都相信,由于在生物體內(nèi)存在著所謂“生命力”因此,只有在生物體內(nèi)才能有有機(jī)物存在,而有機(jī)物是不可能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用無(wú)機(jī)物來(lái)合成的。1824年,德國(guó)化學(xué)家維勒用氰經(jīng)水解制得了草酸;1828年,他在無(wú)意中用加熱的方法又使氰酸銨轉(zhuǎn)化成了尿素。氰和氰酸銨都是無(wú)
2024-11-10 23:08
【摘要】I.恒溫、恒壓下,在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)+B(氣)C(氣)(1)若開(kāi)始時(shí)放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成amolC,這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。(2)若開(kāi)始時(shí)放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為mol。(3)若開(kāi)始時(shí)放入xmol
2024-11-10 01:10
【摘要】_______________的物理量.:用單位時(shí)間內(nèi)某一反應(yīng)物的物質(zhì)的量濃度的減少或生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來(lái)表示。:V=△C/△t化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度一、化學(xué)反應(yīng)速率:mol/()、mol/()、mol/()的反應(yīng)物或生成物來(lái)表示,數(shù)值可能______但含
2024-11-10 01:22
【摘要】專(zhuān)題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率專(zhuān)題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究
2024-11-13 12:08