【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二《DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制》課件有關(guān)DNA中的堿基計(jì)算1、某雙鏈DNA分子中,G占23%,求A占多少?答案:A=27%2、某雙鏈DNA分子中,A與T之和占整個(gè)DNA堿基總數(shù)的54%,其中一條鏈上G占該鏈堿基總數(shù)的22%。求另一條鏈上G占其所在鏈堿基總數(shù)的百分含量。解析一:
2025-11-02 05:58
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第七章《生物的進(jìn)化》課件生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是怎么來(lái)的?拉馬克的觀點(diǎn)的脖子很短。,長(zhǎng)頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長(zhǎng)脖子,脖子逐漸拉長(zhǎng),而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的觀點(diǎn)脖子有長(zhǎng)有短。,
2025-11-02 02:49
【摘要】生命的起源和生物的進(jìn)化第二節(jié)生物的進(jìn)化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達(dá)爾文:英國(guó)博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號(hào)做環(huán)球考察,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本,經(jīng)過(guò)深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),并于1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)
2025-10-31 01:44
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]?認(rèn)識(shí)光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,從中理解光合作用的概念?培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力?體驗(yàn)科學(xué)家經(jīng)歷的探究歷程,認(rèn)識(shí)科學(xué)研究的重要性?重點(diǎn):通過(guò)對(duì)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)分析、討論,培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力?難點(diǎn):理解實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)原理和方法,并能在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中運(yùn)用。2020多年前亞里士多德
【摘要】于生命活動(dòng)的?.,哪植物是如何捕獲光能進(jìn)行光合作用的?我們來(lái)比較健康幼苗與白化苗的生長(zhǎng)狀況,請(qǐng)分析為什么白化苗的長(zhǎng)勢(shì)比正常幼苗差?通過(guò)植物的光合作用正常苗白化苗正常幼苗能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)養(yǎng)料白化苗不能進(jìn)行光合作用,無(wú)法制造有機(jī)養(yǎng)料這說(shuō)明光合作用需要色素去捕獲光能。
2025-10-31 09:09
2025-10-31 05:04