部編版六年級上冊習(xí)作語文園地五課件(專業(yè)版)
【正文】 小站雖不起眼，工作卻熱氣騰騰，展示了工作人員高度的責(zé)任感。下午老師把卷子改了出來，并發(fā)了下來，那些沒有考好的同學(xué)，他沒有批評，而是認(rèn)認(rèn)真真地講給他們聽，直到他們聽懂了為止。 ，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。 ② 新穎 ：即要求不落俗套，不老調(diào)重彈，能給讀者耳目一新的感覺。 楊老師長得高高的，頭發(fā)留得短短的，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張大大的嘴，看起來十分的帥。 家務(wù)計劃 休息計劃 部編版 六年級上冊 語文 訂暑假計劃這個事例，寫得很具體。給旅客們帶來溫暖的春天的氣象的丌止是那秀美的景色，更是工作人員 熱愛本職工作 ， 全心全意為人民服務(wù) 的熾熱情感。在家里，他也給我們訂了計劃。 寫作提示 部編版 六年級上冊 語文 我最喜歡的老師 在我跨入人生的第二步，我認(rèn)識了許多新老師。 確定好的有深刻意義的中心是選材的基礎(chǔ)。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能找出你寫的中心意思。 我十分喜歡我的語文老師。讓過往旅客了解國家大事，天下大事。小站給旅客帶來了溫暖的春意。 ” 同學(xué)們聽了都認(rèn)真地背誦了起來。可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。若有多個中心，文章就會紊亂，讀者就會摸不著頭腦
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