種群數(shù)量變化(專業(yè)版)
【正文】 不需要，已有前后對照。 “ S”型曲線 封閉環(huán)境中，無物質(zhì)和能量的補(bǔ)充，最終導(dǎo)致 K值下降。 細(xì)胞個數(shù)／ 1mL＝ 80個小方格細(xì)胞總數(shù) / 80 40010000稀釋倍數(shù) 例題 ? 例 1：用血球計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計數(shù)，若計數(shù)室為 1mm1mm，由 400個小方格組成，如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)，應(yīng)先 后再計數(shù)。 ?實驗再探究 ? 溫度、營養(yǎng)物質(zhì)影響酵母菌的生長嗎？某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實驗。 細(xì)胞個數(shù)／ 1mL＝ 100個小方格細(xì)胞總數(shù) / 100 40010000稀釋倍數(shù) ? 2． 2516型的計數(shù)板 中央大方格以雙線等分成 25個中方格，每個中方格又分成 16個小方格，供細(xì)胞計數(shù)用（見圖三）。 1. 實驗的過程 一、實驗?zāi)康? ? 1．通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，嘗試 建構(gòu) 種群增長的 數(shù)學(xué)模型 。 怎樣記錄結(jié)果？記錄表怎樣設(shè)計？ 如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)
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