【摘要】 保護(hù)自然環(huán)境倡議書(shū) 保護(hù)自然環(huán)境倡議書(shū)篇1敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的 同學(xué): 你們好。 地球,這位人類(lèi)的母親,人類(lèi)生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。遺憾的是,在我們...
2025-09-19 16:31
【摘要】H項(xiàng)目六項(xiàng)目六消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境因素消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境因素項(xiàng)目六:消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境因素項(xiàng)目六:消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境因素酒店服務(wù)心理酒店服務(wù)心理能力目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)u理解社會(huì)環(huán)境因素理解社會(huì)環(huán)境因素對(duì)客人消費(fèi)行為的影對(duì)客人消費(fèi)行為的影響,在服務(wù)接待中能響,在服務(wù)接待中能夠分析、判斷客人不夠分析、判斷客人不同的消費(fèi)需求,從而同的消費(fèi)需求,從而實(shí)行有效的服務(wù)策略實(shí)行有
2025-04-30 18:26
【摘要】 亞洲自然環(huán)境教案教學(xué)反思 一、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),通過(guò)教學(xué)過(guò)程,學(xué)生基本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 二、亞洲氣候特點(diǎn)比較抽象定為本節(jié)課的重難點(diǎn)。 在教學(xué)過(guò)程中通...
2024-12-03 22:13
【摘要】《人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境》教學(xué)大綱?一、課程基本情況:07ZX013104:36???????理論環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù):30???????實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù):6:2:社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)工作概論:經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)二、
2025-05-11 23:08
【摘要】第三章、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境第一節(jié)、人類(lèi)行為一、人類(lèi)需要的層次和類(lèi)型(一)、人類(lèi)需要含義—需要是人的基本特征,是人類(lèi)活動(dòng)和行為積極性的源泉需要:是人腦對(duì)生理和社會(huì)需求的反應(yīng),是個(gè)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求(二)、人類(lèi)需要的層次1、需要層次論:20世紀(jì)50年代,人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人馬斯洛提出需要層次論。認(rèn)為只有基本滿(mǎn)足低級(jí)需要后才會(huì)產(chǎn)生高級(jí)需要,最占優(yōu)勢(shì)的需要將支配
2025-07-28 04:24
【摘要】亞洲的氣候想一想全球共有11種氣候,亞洲有幾種?亞洲東部與南部氣候有何共同特征?為何亞洲的氣候類(lèi)型眾多?九種6.9亞洲的氣候類(lèi)型亞洲地跨寒、溫、熱三帶,亞洲氣候的特點(diǎn)?氣候復(fù)雜多樣?季風(fēng)氣候顯著?大陸型氣候分布廣季風(fēng)影響下的東亞、南亞降水?夏季風(fēng)強(qiáng),從海洋
2024-11-26 17:24