【摘要】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會向封建社會過渡政治變革經(jīng)濟變革戰(zhàn)爭改革春秋爭霸戰(zhàn)國兼并背景:王室衰微,諸侯強大.目的性質(zhì):爭奪土地人口奴隸主爭霸.概況:齊桓,晉文,楚莊,吳闔閭,越勾踐.評價:奴瓦,發(fā)展,融合;破壞生產(chǎn).背景
2025-10-31 04:12
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級專題二唐宋元明清時期民族關(guān)系的發(fā)展單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第
2024-12-07 22:51
【摘要】顧炎武-經(jīng)世致用,天下郡國利病書;反專制.王夫之-氣的唯物觀;動靜辯證觀;發(fā)展革新觀.黃宗羲-批判君主專制;提倡法治;工商皆本-深!首次記錄喀斯特地貌;糾錯.宋應(yīng)星農(nóng)手;工藝百科;國外技書.徐光啟完整農(nóng)學(xué)體系;西方水利.利瑪竇等一方面?zhèn)鹘?/span>
2025-10-28 21:53
【摘要】文化與經(jīng)濟、政治二、文化與經(jīng)濟、政治1、相互影響經(jīng)濟政治決定反作用決定反作用文化文化的反作用是雙重的。文化具有相對獨立性。2、相互交融①文化與經(jīng)濟交融——科學(xué)技術(shù);教育、人才、勞動者素質(zhì);文化產(chǎn)業(yè)、文化消費、文化生產(chǎn)力。②文
2025-07-19 17:59
【摘要】元朝的政治和經(jīng)濟第一課時蒙古的興起和統(tǒng)一元朝的建立和統(tǒng)一元朝的統(tǒng)治(政治)民族融合(高潮)鞏固練習一、蒙古的興起和統(tǒng)一1、蒙古族的興起2、成吉思汗統(tǒng)一蒙古(1206)3、蒙古軍隊的擴張戰(zhàn)爭二、元朝的建立和統(tǒng)一全國2、南宋滅亡和文天祥抗元3、元朝的統(tǒng)一(1279)1、元朝的建立(1
2025-10-28 17:32
【摘要】知識目標了解現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的特點;感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用;了解當?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費的狀況。能力目標通過學(xué)生展示各種文化活動以及直接參與文化生活,對當?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費狀況的數(shù)據(jù)調(diào)查,提高學(xué)生分析材料的能力、綜合比較的能力、實踐參與的能力、收集整理資料的能力。情感、
2025-11-01 06:26