常見(jiàn)病句類型及修改方法(專業(yè)版)
【正文】 ? 修改： ? 今天校長(zhǎng)的報(bào)告很精彩，由于我重視了聽(tīng)講，所以忽視了記筆記。兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“我”，“不但”應(yīng)在主語(yǔ)“我”后。 修改： ? 二 ）、句子成分搭配不當(dāng) ? 假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。 ? 修改： ? 因此，珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。 。前后表意不一，發(fā)生沖突，這就是矛盾。 修改： 他主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。 ? 【練習(xí)】 ? 浙江衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色。
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