【正文】 2022/8/31 12 ? 【 例 11】 吹笛子發(fā)出的聲音是 ______振動(dòng)引起的（填：“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”）。 【 已知 】 v=340米 /秒 t1= t2=6秒 【 求 】 S 、 S1 【 解 】 設(shè)障礙物離我們 s，人要聽到回聲，聲音應(yīng)傳播的路程為2s，聽到回聲需要的時(shí)間至少要多于 t1=。頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。 ______中聲音是不能傳播的。求槍彈的平均飛行速度。因而，對(duì)人來講月球表面上就是無聲而“死寂”的。 【 已知 】 v1=340m/s t=2s V2＝ 10m/s 【 求 】 S 【 解 】 2022/8/31 11 ? 【 例 9】 用雙手蹦緊一張較薄的紙，然后對(duì)它喊一聲，手會(huì)感到振動(dòng)，這是因?yàn)?______。傳播最快的是______。2022/8/31 1 第四單元 聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò) 聲現(xiàn)象 產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲） 聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同 音色：發(fā)聲體決定音 特征 音調(diào)：頻率決定音調(diào) 響度：振幅決定響度 利用 傳遞信息 傳遞能量 噪音 從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生 從環(huán)境保護(hù)的角度看：干擾人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的聲 危害 控制 防止噪音產(chǎn)生 阻斷它的傳播 防止它進(jìn)入人的耳朵 生理 心理 2022/8/31 2 1．聲音是由發(fā)聲體 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的的物體都在 。 【 例 2】 氣體、液體、固體都能 ______聲音。 2022/8/31 10 【 例 8】 汽車沿平直公路勻速駛向一座高山，汽車的速度 10m/s，聲速為 340m/s，途中司機(jī)按一次喇叭， 2秒后司機(jī)聽到回聲，司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離是多少？ 【 分析 】 司機(jī)按喇叭后，聲音傳到山崖返回汽車時(shí)，汽車以 10m/s的速度已經(jīng)前行 2s，在這段時(shí)間內(nèi)，聲音和汽車兩者行駛的路程之和是按喇叭時(shí)汽車與山腳距離的 2倍，根據(jù)速度公式求出兩者的路程即可解題。 ? 【 解答 】 沒有空氣。 【 分析 】 從射擊到聽到擊靶聲的 t=，等于子彈飛行時(shí)間和聲音從靶傳回所用時(shí)間之和。 【 分析 】 實(shí)驗(yàn)證明，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。 2 二． 第一單元 聲現(xiàn)象知識(shí)要點(diǎn) 振動(dòng) 振動(dòng) 介質(zhì) 340米 /秒 2022/8/31 3 樂音的三要素（物體規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音）： ① 音調(diào)：聲音的高低，跟發(fā)聲體的 頻率 有關(guān)系。 2022/8/31 5 【 例 3】 為了聽到回聲，反射聲波的障礙物至少應(yīng)該離開我們多遠(yuǎn)？獵人在射擊后 6秒鐘聽到射擊的回聲，障礙物離獵人有多遠(yuǎn)？（空氣中的聲速是 340米 /秒 【 分析 】 根據(jù)回聲到達(dá)人耳比原聲晚 ，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開，根據(jù)聲音在空氣中的速度 v=340米 /秒，利用s=vt，求出障礙物至少應(yīng)該離人們多遠(yuǎn)。 ? 【 解答 】 碗緣；振動(dòng)。 ? 【 分析 】 人吹笛子時(shí)，吹出的氣流進(jìn)入笛腔使腔中的空氣振動(dòng)，再通過手指開堵笛孔來改變笛腔長度，從而發(fā)出各種聲音。利用 s=vt得 2022/8/31 6 【 例 4】 某人發(fā)現(xiàn)前方有一座大山，他就地?fù)粢幌抡?，?jīng) ，那么，他距離大山約為 ______米（聲在空氣中的傳播速度為 346米 /秒） 【 分析 】 某人擊掌發(fā)出的聲音傳播到大山又射回來