【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1.用一組數(shù)據(jù)中的_________來反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的變化范圍,用這種方法得到的差稱為極差.2.(2020,蕪湖市)一組數(shù)據(jù)5,8,x,10,4的平均數(shù)是2x,則這組數(shù)據(jù)的方差是________.3.(2020,長春市)5名同學(xué)目測同一本教科書的寬度時,產(chǎn)生的誤差如
2024-11-15 22:57
【摘要】方差與標(biāo)準(zhǔn)差乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)直徑為40mm,質(zhì)檢部門從A、B兩廠生產(chǎn)的乒乓球中各抽取了10和8只,對這些乒乓球的直徑進行了檢測。結(jié)果如下(單位:mm):A廠:,,,,,,,,,;B廠:,,,,,,,
2024-12-08 02:02
【摘要】第一篇:2018年春八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)輔差計劃 2018年春八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)輔差計劃 石牌鎮(zhèn)初級中學(xué) 張光柱 為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我班學(xué)生的實際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),...
2024-10-01 16:25
【摘要】第一篇:2012年春期八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計劃 2012年春期八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計劃 趙河一中 李曉晴 一、指導(dǎo)思想: 為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高學(xué)生的綜合素...
2024-10-01 17:06
【摘要】、方差?為什么說兩個城市,一個“四季如春”,一個“四季分明”?這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!思考什么樣的指標(biāo)可以反映一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小?我們可以用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差來反映這組數(shù)據(jù)的變化范圍.用這種方法得到的差稱為極差
2024-11-12 02:47
【摘要】猜一猜:我是誰?建筑師們稱我“粉刷匠”農(nóng)民伯伯叫我“植物糧食”消防官兵夸我是“滅火先鋒”環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)我是造成全球變暖“罪魁禍?zhǔn)住钡诙碌谒墓?jié)二氧化碳;vi設(shè)計vi設(shè)計;蠻眾數(shù)萬危亡已兆戎軒屢駕言畢便撫掌大笑巒曰
2025-08-15 20:27